喇叭鎮--第一學期半期測試卷

2024-06-23

喇叭鎮2018--2019學年度第一學期半期測試卷

四年級語文

題號	一	二	三	四	五	六	七	八	九	總分
得分

一、看拼音，寫詞語（10分）

ɡuī lǜ yǐn bì zhào yào cì hòu zhǎng cháo

（）（）（）（）（）

fù ɡài càn làn yè bǐng hén jì sōu suǒ

（）（）（）（）（）

二、比一比，再組詞（10分）。

牌（）媒（）拆（）鈞（）劈（）

脾（）煤（）折（）均（）辟（）

三、按要求，寫成語和運用。（7分）

若（）若現隨（）而安綠樹成（）（）不可惜

柳（）花明鮮果（）香變化多（）橫（）江面

我能寫兩個含不同動物的成語（1分）、。

我還能用上面的一個或兩個成語寫一句話（2分）：

四、選擇正確讀音或詞語，用“√”標出。（4分）

1.雅魯藏（zàng cáng）布大峽谷的美景，將永遠被我珍藏（zàng cáng）在心里。

2.那“鳥的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）確是鳥的天堂啊！

3.觀眾（陸續連續）走進影劇院觀看電影。第一場演完后，又（持續繼續）演下一場，精彩的影片博得觀眾一片喝彩。

4.我在學習時，有錯誤就（改正改變），并不斷（改善改進）自己的學習方法。

五、按要求改寫句子。（6分）

1.（）蟋蟀感到疲勞，它（）在未完工的門口休息一會兒。（補上關聯詞）

2.難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句）

3.蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）

4.雨珠滾動在葉面上。（改為比喻句）

六、判斷題，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。（4分）

1.《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉圣陶寫的。（）

2.《鳥的天堂》里，巴金去了兩次鳥的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（）

3.農歷八月十八日是一年一度的觀潮日。（）

4.豐子愷筆下的白鵝有“海軍上將”派頭，葉諾索夫筆下的白鵝真是“架子十足”。（）

七、按課文內容填空。（14分）

1.對聯“綠水本無憂,因風皺面；______________________”使用的修辭方法是________。（2分）

2.學習古詩，能讓我們明白不少哲理。如：詩句“___________________，_______________________”告誡我們不要形成“盲人摸象”的錯覺；詩句“ ，_________________”告訴了我們“當局者迷，旁觀者清”的原因；再有詩句“______________，________________”讓我們看到了“絕處逢生”的希望。（6分）

3.本學期我們學習了幾篇童話故事，其中我對《》印象最深，因為__________________。我喜歡的童話還有《》、《》等。（2分）

4.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬_____________，浩浩蕩蕩地_____________；那聲音如同_____________，好像大地都被震得_____________起來。（4分）

八、閱讀。（15分）

(一)

貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

1.短文選自的《》，我們還學習了他的另一篇課文是《》。（2分）。

2..用“ ”劃出本段的中心句，短文從、和三個方面寫貓的性格古怪。（2分）

3.找出一個描寫貓注意力非常集中的詞寫在橫線上里。（1分）

4.從什么地方可以看出貓十分盡職？摘抄有關句子。（1分）

(二)月夜

夜啊，靜悄悄的，一彎新月高懸天際，銀灰色的月光灑在我的小屋里，更顯得寂靜。我躺在床上，焦躁不安地想：“爸爸在外地工作，媽媽出差( )，我怎么偏在這個時候生病啊？”這時，門“吱嘎”一聲開了，老師走了進來。她走到我的床前，輕聲地對我說：“快起來，老師帶你去看病。”我詫異地問：“您……您是怎么知道的？”老師沒有回答，只是微微地笑了一下，抱起我往醫院走。

路上，我依偎在老師懷里，陣陣寒風向我襲來，我心里感到無比溫暖。到了醫院，老師顧不得喘( )口氣趕忙去掛號，一會兒又把我抱進急診室。大夫診斷后對老師說：“她媽媽，不要緊，孩子得的是重感冒，我開些藥給她吃，過幾天就會好的。”這時，老師長長地舒了一口氣，微微漲紅的臉上露出欣慰的笑容，仿佛心里的一塊石頭落了地。“大夫呀，我們老師還沒有結婚呢，可她時時刻刻都像慈母一樣關懷我們，她把所有的精力都傾注在我們身上！”我的眼淚不知不覺地涌出眼眶，流進嘴里。

銀色的月光灑在大地上，天上閃爍的星星好像黑色幕布上綴著的寶石，夜似乎更靜了。路邊的樹木被風吹得颯颯作響，像是在贊美老師。我在老師的懷里，感到她變得更加高大了。我忽然覺得老師走錯了路驚奇地問老師這是上哪兒到我家去啊老師親切地回答老師把我抱得更緊了

1．給文中加點字注音。(1分)

2．在文章結尾處的橫線上加標點。(3分)

3．寫出下列詞語的近義詞。(1分)

寂靜——( ) 詫異——( )

4．“到了醫院，老師顧不得喘口氣趕忙去掛號”中的“喘口氣”不是“呼吸、喘氣”的意思，而是____________________________________的意思。(1分)

5．用“____”畫出與開頭相照應的句子。(1分)

6.讀著上面的文章，你是否也想起了老師或父母對你關心和照顧的情境呢？請你也來真誠地表達一下對老師或父母的感恩之情吧。（2分）