有關北師大版《獄中書簡(節選)》教學設計
北師大版《獄中書簡（節選）》教學設計
教學目標：
了解作者有關的文學常識。
品味文中富有感情的句子和段落，加深對語言的分析和理解。
感悟作者對生命的熱愛與贊美。教學重點： 品味語言，理解作者對生命的態度。
教學難點： 理解對“生命的沉醉”的美好感覺。
教學手段：
多媒體教學時數：
2課時教學過程設計：
第二課時
一、賞析導入
二、大意再現
三、自主賞析
1、默讀全文，找出作者是在一個什么樣的地點給朋友寫信，這一系列的環境描寫，充分描寫出了作者深陷囹圄的感受，從而你體會到了什么？
2、“拯救了這條生命我多么高興��！”從這里你感受到了什么？
3、勾畫出楊絮飄飛的景象。想象楊絮飄飛是怎樣的幅場景。思考此美景表現出了什么？
4、夜鶯是在什么環境下歌唱的，它歌唱得怎樣？
四、研析感悟
1、作者對生命沉醉的美好感覺和贊美生命力的現象跟人有什么關系。
2、深陷囹圄卻沒有用大量的筆墨描寫生活的不幸，描寫殘遭的迫害……而描寫了自然之美、生命之美，從這里，你能感悟到什么？
五、拓展延伸
六、作業鞏固
小記與反思：作者EMAIL：mao7474@163.com
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