魔法單詞教案設計

2024-10-26

魔法單詞教案設計

　　Lesson 7 Art Class

　　A. Greetings

　　1) T: Good afternoon, kids 2) T: Hi ! T: Hi Hi Hello !

　　K: Good afternoon, Melody S: Hello ! S: Hello Hello Hi !

　　B. Warm up

　　M: Let’s make a warm up ! OK ? S: OK！

　　Up up up , I stand up.

　　Down down down, I sit down.

　　Run run run , turn around.

　　C. Topic [red , blue , orange , yellow]

　　M:(著魔術(shù)師的服裝)，現(xiàn)在Melody 有著神奇的魔法，可以把這些神奇的瓶子變出漂亮的顏色，你想和我一起變嗎？

　　S: 想！

　　1）M: 那你要學會這句咒語哦！Listen to me carefully and try to remember what I say. “red .red 變變變”

　　幼兒說的同時，Melody 搖晃手中的塑料瓶，直到瓶中的水變成紅色，幼兒齊聲念“red. red. red.”讓紅色的瓶子在Melody 身上跳舞，幼兒念一遍，瓶子在Melody 身上換個地方，直到幼兒對“red”較熟悉。

　　2）請幼兒來當魔法師，換上魔法師的披風，Melody先把咒語“blue. Blue.變變變”教給他，他再把這句話教給全班小朋友，大家齊聲說咒語“小魔法師”搖晃手中的瓶子，直到瓶中的水變成藍色，幼兒齊聲念“blue. blue. blue”。讓藍色的瓶子在幼兒的身上跳舞，碰到誰誰念，以此來給幼兒正音，直到幼兒對“blue”較熟悉。

　　3）“orange and yellow”同上教學

　　D. Games

　　1）Listening game:

　　將4張單詞卡片分別粘在黑板上，兩名幼兒各自站在自己的堡壘上，手拿蒼蠅拍，Melody念單詞，念哪個就用

　　蒼蠅拍去拍哪張卡片，拍的對又快的小朋友可以得到Melody手中的“彩云”一朵，最后比較兩方幼兒誰得到的“彩云”多，就可以把他的手印留在星光大道上，成為明日的“super star”[游戲過程中也可以讓坐在座位上的幼兒來說單詞]。

　　2）Speaking game [back to back]

　　Melody將兩張卡片分發(fā)給兩名幼兒，手拿卡片背對背站好，其他幼兒當裁判和Melody一起說“one .two .three .go”當說到“go”的時候，這兩名幼兒一起跳轉(zhuǎn)身，念對方小朋友手中卡片上的單詞，念的快又對的幼兒可以得到Melody香吻一個，讓每個小朋友都有機會來念單詞，直到基本掌握單詞。

　　E. Fllow up

　　1）Show 課本，帶領(lǐng)幼兒看課本，復習本課的單詞。

　　2）叮嚀小朋友回家后 listen to the tap and wantch the VCD.

　　To be a little Melody. 把今天所學的單詞教會給 Mummy and Daddy.

　　3）叮嚀小朋友回家和Mummy and Daddy作親子游戲。

　　4）結(jié)束： T: Goodbye everybody, see you later!

　　S: Goodbye Melody, see you later!

　　附：教具準備：

　　1）瓶蓋內(nèi)涂有4種顏料，并盛有半瓶水的透明塑料瓶。

　　2）魔法師披風一件

　　3）蒼蠅拍兩個，自制彩云若干，自制星光大道一塊。

　　4）單詞卡片4張。