六年級《舞劇之窗》教案
單元課題名稱
舞劇之窗
單元教學內容
1.活動：《絢麗多彩的舞劇音樂》。
2.欣賞：《花香鼓舞》《羚羊舞》《快樂的女戰士》《天鵝湖組曲》。
3.唱歌：《軍民團結一家親》。
單元教學目標
1.感受舞劇中舞蹈、音樂和戲劇等各門藝術的獨特魅力，認識舞蹈、音樂、戲劇相互關聯、共同作用的舞劇藝術特色。
2.感受舞劇音樂的旋律、節奏、音色和曲式結構的特點，能用連貫的氣息和優美的聲音演唱，理解音樂情緒。
3.接觸中外經典舞劇，欣賞中外優秀舞劇音樂，提高舞劇藝術鑒賞的能力和綜合藝術修養，從中了解舞劇藝術所表現的歷史、社會、文學等多方面的內容，從而喜愛觀賞舞劇藝術。
單元教學重、難點
教學重點：
1.用連貫的氣息和優美的聲音演唱《軍民團結一家親》，表達對親人解放軍的熱愛。
2.分辨管弦樂合奏《快樂的女戰士》的音樂結構，感受不同樂段的情緒，背唱其中一段旋律。
教學難點：
1.隨錄音哼唱歌曲《花香鼓舞》，記憶主題旋律。加深學生對音樂的理解，了解樂曲所表達的意境。
2.體會《西班牙舞曲》中的節奏類型，用打擊樂器為樂曲伴奏。
學生學習過程中可能出現的問題及解決措施
本 單元的學習內容主要是舞劇片斷欣賞。在欣賞之前學生可能對本單元的《小刀會》《紅色娘子軍》等劇情不甚了解，老師一定要在課前做好充足的準備，搜集資料詳 細介紹舞劇的內容，或者請同學們利用網絡搜集資料，了解有關本單元涉及的舞劇內容，引導學生學會自主學習。在學習之前，就本單元提供的舞劇曲目，教師可以 就樂曲表現的情節和舞蹈以及此樂曲在整個舞劇的地位有一個詳細的介紹。
單元主要教學方法
聽唱法、講授法、合作學習法、多媒體演示等方法。
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