筆算除法》教案范文
教學內容：
29頁例6
教學目標：
1.通過觀察、比較，弄清商中間與末尾的不同意義。
2.理解商中間有0和商末尾有0的除法的計算方法。能正確計算商中間、末尾有0的除法。
3.能主動思考、積極發表自己的意見。
教學重點、難點：
從以學生為主體這個觀點出發，讓學生討論得出商末尾有0的除法的計算方法，并不斷溝通乘除之間的關系。
教學過程：
一、 引入
1．口算
2. 出示1033
你能算出積，并把它改寫成除數是一位數的除法算式嗎？
根據學生回答板書：
3093=103
二、新授
1.出示例6。
怎樣列式？結果是多少？你是怎么得到的？
其他同學會用豎式計算嗎？
（教師巡視，找典型問題以便反饋講評。）
指板演題，問，為什么十位上要寫0？
再出示學生中的典型問題，
你有什么看法？
學生討論后，教師把省去的這步去掉。
小結：這題我們是怎樣計算的？
2. 試一試。
5355 6186 60153
指第3題問：為什么60153上的中間會有兩個0？
3. 出示 6058
你會計算嗎？驗算一下自己對否，為什么商是70而不是7？
4. 第30頁的第3題
5．小結：今天我們學了什么？注意什么？
三、 練習
1.第29頁做一做
2.第30頁的第1、2、4題
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