第一單元提升練習
一、將漢字與正確的讀音連起來。
宮 橘 魔 陶
táo gōng jú mó
二、照樣子,加偏旁組成新字,再組詞。
例:波—菠(菠菜)
由— ( ) 市— ( )
不— ( ) 羊— ( )
三、看拼音,寫字詞。
四、把地名和景點連一連。
上海 西藏 杭州 陜西
西湖 東方明珠 兵馬俑 布達拉宮
五、畫去每組中不是同一類的詞語。
1.橘子 西紅柿 櫻桃 哈密瓜 荔枝
2.浙江 云南 甘肅 陜西 洛陽
六、照樣子,組詞并造句。
例:跑 跑步 我每天早上都去公園跑步。
1.擺
2.佳
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.白馬寺在我國的 省 市。
2.我能寫出三種果肉是黃色的水果名稱: 、 、 。
3.默寫古詩《春曉》。
眠 覺曉, 聞啼鳥。夜來 聲,花落知 。
4.把節(jié)日與相應的時間及習俗用線連起來。
中秋節(jié) 九月初九 舉杯相聚
重陽節(jié) 正月十五 登高、敬老
元宵節(jié) 五月初五 舞龍燈、踩高蹺
端午節(jié) 八月十五 吃粽子、賽龍舟
八、課外閱讀。
首 都 北 京
北京是我國的首都,是一座美麗的大都市,她有著悠久的歷史,燦爛的文化,以及許許多多的名勝古跡。去北京參觀是我已經(jīng)盼望了很久的愿望。
一天,我終于跟爸爸來到了北京天安門廣場!天安門城樓共三層,正中間懸掛著敬愛的毛主席的畫像,他親切地看著我,露出了慈祥的微笑,仿佛在鼓勵我好好學習,天天向上,為祖國富強而努力讀書。廣場中央,矗立的是高大雄偉的人民英雄紀念碑。我暗暗下決心,決不辜負革命先烈的期望,加倍努力學習,長大后為祖國的繁榮富強做貢獻。
站在天安門廣場,我的心情久久不能平靜,我感受到了中華民族自強不息的精神,也由衷地為祖國自豪。
1.填空。
我國的首都是 ,她有著 的歷史, 的文化,以及許許多多的 。
2.“我”在天安門廣場見到了什么建筑?
3.站在天安門廣場,“我”的心情是怎樣的?請你用“ ”在文中畫出來。
4.讀了這篇短文,你有什么感想呢?
九、看圖寫話。
圖上有誰?它們要去做什么?它們之間會發(fā)生什么精彩的故事呢?用幾句通順的話寫下來吧。
參考答案
一、宮gōng 橘jú 魔mó 陶táo
二、柚 柚子 柿 柿子 杯 水杯 祥 吉祥
三、1.夕 拜 2.甘肅 內(nèi) 貴州 重 3.菠 荔 葡萄
四、上海—東方明珠 西藏—布達拉宮 杭州—西湖 陜西—兵馬俑
五、畫去:1.西紅柿 2.洛陽
六、示例:1.擺放 媽媽在桌子上擺放了一些鮮花。
2.佳節(jié) 中國有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。
七、1.河南 洛陽 2.菠蘿 橙子 橘子
3.春 不 處處 風雨 多少
4.中秋節(jié)—八月十五—舉杯相聚
重陽節(jié)—九月初九—登高、敬老
元宵節(jié)—正月十五—舞龍燈、踩高蹺
端午節(jié)—五月初五—吃粽子、賽龍舟
八、1.北京 悠久 燦爛 名勝古跡
2.天安門城樓和人民英雄紀念碑。
3.我的心情久久不能平靜,我感受到了中華民族自強不息的精神,也由衷地為祖國自豪。
4.示例:我深深地為自己是一個中國人而感到自豪,我要好好學習,把祖國建設得更加繁榮富強。
九、提示:仔細看圖,我們能看到圖上畫著一只小兔子和一頭大象,小兔子坐在大象的身上,大象正在渡過一條小河。我們再來看小兔子,它坐在大象身上,手里拎著一個籃子,興奮地用手指著河對岸。河對岸有什么呢?原來河對岸有好多蘑菇,我們推測小兔子可能在去采蘑菇的途中遇到了過不去的小河。正好大象經(jīng)過,幫助了小兔子。大象幫助了小兔子,小兔子應該對大象表示謝意
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