3 植物媽媽有辦法
- 根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
zhī shi wá wá bàn fǎ bǐ rú jiǎo xià
- 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，寫到后面括號(hào)里。
得 de děi dé 為 wéi wèi
1.孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得（ ）告別媽媽，四海為（ ）家。
2.為（ ）什么他經(jīng)常得（ ）到老師的表?yè)P(yáng)呢？
- 按要求寫詞語(yǔ)。
1.近義詞。
告別──（ ) 仔細(xì)──（ ) 如果──（ )
2.反義詞。
粗心──（ ) 輕── （ ) 仔細(xì)──（ )
- 讀一讀，用加點(diǎn)的字造句。
1.孩子如果長(zhǎng)大，就得告別媽媽四海為家。
_________________________________________________________。
2.那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。
_________________________________________________________。
五、課文整體梳理。
植物名稱 | 植物媽媽給孩子準(zhǔn)備了什么 | 靠什么傳播種子 |
六、重點(diǎn)段落品析。
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，
就得告別媽媽， 。
牛馬有 ，鳥(niǎo)有翅膀。
植物要旅行靠的什么 ？
蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，
把它送給自己的娃娃。
有風(fēng)輕輕吹過(guò)，
孩子們就乘著風(fēng)紛紛 。
- 按照原文填空。
- 從這段文字中我們知道牛馬靠 旅行；鳥(niǎo)兒靠 旅行；
蒲公英靠 旅行。
- 你還知道哪寫植物種子的傳播方式？
七、照樣子，寫詞語(yǔ)。
許多 許許多多
參考答案
一、知識(shí) 娃娃 辦法 比如 腳下
- 1.děi wéi 2.wèi dé
三、1.離別 認(rèn)真 假如 2.細(xì)心 重 馬虎
四、 1.如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不能舉行了。
2.小軍很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，卻十分不愿意勞動(dòng)。
五、
植物名稱 | 植物媽媽給孩子準(zhǔn)備了什么 | 靠什么傳播種子 |
蒲公英 | 降落傘 | 風(fēng) |
蒼耳 | 帶刺的鎧甲 | 動(dòng)物 |
豌豆 | 豆莢 | 太陽(yáng) |
六、1.四海為家 腳 辦法 只要 出發(fā)
2.腳 翅膀 風(fēng)
3.出發(fā)
七、明白 明明白白 大方 大大方方 漂亮 漂漂亮亮
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