中班幼兒角色游戲計劃
活動目的：
1、 在教師幫助下，進一步完善游戲規則，并能遵守游戲規則。
2、 讓幼兒學會以物代物或一物多用地進行游戲，由此進一步發展幼兒的想象力、創造力。
3、 游戲后會歸類整理玩具，養成愛惜玩具的行為
4、 學習社會角色的良好品行。
活動內容：娃娃家、幼兒園、餐廳、醫院、戲院、理發店
活動準備：
一、娃娃家的用具、餐具等若干；餐廳、理發店的玩具、用具若干；幼兒園的鈴鼓、小黑板、玩具鋼琴、筆、紙、體育活動玩具等；戲院用的服裝、頭飾、雨傘、手帕、花等。
二、用紙盒制成醫療箱，用廢舊物品制成聽診器、針筒、體溫計。搜索藥瓶，用泡沫、硬紙板、橡皮泥制成藥丸。
指導要點：
一、 引導幼兒回憶上周玩醫院的游戲時，誰做醫生？誰當病人？醫生是怎樣給病人治病的？
二、 教師根據上周游戲情況，提出新的游戲要求：
1、 病人除了會發燒以外，還會有哪些疾病？表現出怎樣的診狀？
2、 醫生除了給病人測體溫外，還要做些什么檢查？
3、 小朋友在游戲中可以大膽按意愿選擇角色。
4、 其它區的幼兒要注意發展情節，注意交往。
三、幼兒按意愿選擇游戲角色進行游戲，教師巡回指導：
1、 重點指導幼兒根據意愿選擇游戲主題、角色，鼓勵幼兒積極參加游戲。
2、 提醒幼兒在游戲中堅守崗位，不隨意離開崗位，到處亂跑。
四、 評議游戲情況：
讓幼兒說說自己參加了什么游戲？在游戲中誰玩的比較好，為什么？
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