五年級第一學期美術教學計劃
一.學情分析
本校大部分學生對美術課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現平面形象、立體造型，并能大膽地發揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣;有較高的創新意識和較好的心理品質。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。
二、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關系，繼續探索符合新課程理念的小學美術理論聯系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。
三、教學目標：
(一)繪畫
1、觀察、認識立方體和圓柱體的透視現象。
2、學習人物面部表情畫法，進行寫生練習。
3、把生活或想象中某個有意思的情節表現出來。
4、學習淺顯的彩墨畫知識，進行彩墨畫的練習。
(二)工藝
1、學習單線體、黑體、變體美術字的寫法。
2、學習簡單的構成知識，進行構成練習。
3、用剪、折、粘貼等方法制作簡單的立體紙工模型。
4、用泥塑的形式進行簡單的日用品造型設計、欣賞
1、觀賞家鄉自然風光。
2、欣賞中國畫。
3、欣賞中外優秀美術作品。
四、重難點：
(一)重點：
1、用繪畫和制作表現看到和想象的事物。
2、通過寫生，認識一些透視現象。
3、學習淺顯的色彩知識和一些簡易圖案的設計。
4、學習淺顯常見美術字的寫法。
5、學習淺顯的彩墨畫知識和技法。
6、學習簡單的手工的基本方法。
(二)難點：
1、培養學生提高觀察力、形象記憶力、想象力和創造力。
2、培養學生對自然美、生活美、藝術美的感受力。
3、讓學生了解中國古來的文化，對中國的傳統繪畫有一定的了解，及一些正確執筆、運筆與運墨的方法。
4、培養學生民族自豪感。
五、教學措施：
1、運用現代遠程教學手段，培養學生繪畫興趣。
2、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。
3、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，積極為學生創設有利于創新精神的學習環境。
4、加強師生的雙邊關系，即重視教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。
5、采用多種教學方法，利用現代化的教學儀器，大膽改革。
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