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得分 |
二年級語文
一、將帶點字的正確讀音連一連。（6分）
山腳 回答 枝葉 燈光 巨石 山頂
dá Jiǎo dǐng zhī guāng shí
二、讀拼音、寫詞語。（8分）
zhǎn kāi yún hǎi hào kè jǐng yán
shuǐ fèn dà huà qíng lǎng xì cháng
三、比一比，再組成。（10分）
分（ ） 喝（ ） 井（ ） 晴（ ） 現（ ）
份（ ) 渴（ ） 并（ ） 睛（ ） 觀（ ）
四、先給多音字注音，再組詞。{7分}
（ ） （ ） （ ）
得 （ ） 難 似
（ ） （ ） （ ）
五、讀一讀、照樣子說一說。（6分）
例：冷得直打哆嗦
熱得直冒汗
疼的直打滾
六、將下列詞語補充完整。（6分）
( )邊（ ）際 （ ）井（ ）天 （ ）言（ ）語
山（ ）水（ ） 名（ ）大（ ） （ ）窮（ ）盡
1.給加點的字注音。（5分）
（1）我從天上來，飛了一百多里，口渴（ ）了，下來找點兒水喝（ ） 。
（2）寒號鳥面對面住著（ ），成了鄰（ ）居（ ）。
（3）多么令人難（ ）忘啊，1961年的潑( )水節。
（4）大家見了，越發（ ）敬愛朱德同志，不好意思再藏（ ）他的扁（ ）擔了。
2.根據課文內容填空。（10分）
（1）“坐井觀天”的意思是 ，我們要像小鳥那樣 。
（2）寒號鳥因為 而凍死在窩里，而喜鵲在冬天到來前就開始 ，冬天就能在
的窩里過冬。喜鵲說的“ ， ”對我有很大
（3）種葫蘆的人不懂得 和 之間的聯系，所以不去治 上的蚜蟲，最后
全落了。
八、根據要求寫句子。（12分）
1.連詞成句（注意加標點符號）（6分）
象腳鼓 了 人們 敲起
去挑糧 一塊兒 同志 朱德 戰士們 跟 也
家 人們 搬 把 回來
2.照樣子，寫句子。（6分）
例：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的不用治。
說出的話難道可以反悔？
字典不正是我們無聲的朋友和老師嗎？
有幾個蟲子怕什么！
九、閱讀天地。（15分）
（一）課內閱讀（7分）
有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯（kū gū）忙著做窩，準備過冬。寒號鳥卻整天出去玩，累了就回來睡覺。喜鵲說：“寒號（háo hào）別睡了，大好晴天，趕快做窩。”
寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫（fèng féng）喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵，太陽高照，正好睡覺。”
冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩。”
第二天清早，風停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩，現在懶惰，將來難（nán nàn）過。
1.用“/”畫出短文中帶點字的不正確讀音。（3分）
2.讀了這篇短文，你知道寒號鳥很（ ），喜鵲很（ ）。（2分）
3.讀了這篇短文后，你明白了什么道理？（2分）
（二）課外閱讀（8分、每空1分）
小鳥的家
星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。
我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
1.短文一共有( ) 個自然段，第二自然段有( )句話。
2.我在白紙上畫了( )、( )和( )。
3.用“ ”畫出文中表示顏色的詞語。
4.照樣子寫詞語。
碧綠碧綠 （ ） （ ） （ ）
十，看圖寫故事。（15分）
看右圖，圖中都有誰？他們在做什么？先看看這四副圖，然后把內容連起來，講一講這個故事并寫下來。
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