高一班主任教學工作計劃

2024-05-06

高一班主任教學工作計劃

　　這里談到的是這樣幾項工作：全面了解每個學生的情況、成立班級所須的基礎建設、初中升高中的銜接、軍訓期間的配套活動以及部分后繼工作初探。

　　一、收集信息

　　從實用性出發，此項工作以表格的形式進行，填表前對一些事項要給與必要的解釋。

　　1.聯系方式統計表：姓名、電話（3個）、父母姓名、工作單位、住址、是否住宿。

　　2.備用統計表：姓名、身份證號、性別、民族、政治面貌。

　　3.調查：

　　（1）家庭有無特殊情況（貧困、單親、病殘（父母或自己））及家庭關系是否融洽；

　　（2）希望擔任什么班干部或課代表；

　　（3）興趣或特長；

　　（4）入學總分、優勢科目、弱勢科目；

　　（5）本人手機號；

　　（6）上網情況。

　　4.教育引導：

　　（1）暑假作業完成的情況及有成就感的幾件事；

　　（2）生活、學習中的優缺點；

　　（3）怎樣開始新生活、學習；

　　（4）第一學期的目標和高中三年的目標；

　　（5）第一周內用什么方式讓大家看到一個優秀的自己。

　　5.個性了解：

　　（1）你最喜歡的一句話；

　　（2）你不能接受的行為或現象；

　　（3）教師寄語：讓人們因為我的存在而感到幸福。

　　二、班隊建設

　　結合調查的情況，完成班級的基礎建設。

　　1.排座，建組。每小組8個人，以科目、性格、男女生互補為原則構成，確定組長。后期根據發展情況再做微調。

　　2.確定班委、課代表。根據自薦的情況直接舉行入職演說，若出現一個崗位有多人報名則以一周為單位采取輪崗制，一個月后競選。同學們每月一打分，不合格的給一周機會，否則下崗。

　　3.值日安排。中午教室值日從一組開始順延，各組分工表由組長確定并上交。擦黑板及講桌從一組一號同學開始每天一人。領取勞動工具，以前剩下的工具繼續使用。

　　三、組織活動

　　為了讓學生盡快進入狀態，依戀教師，也有意使軍訓生活富于情趣，準備了下面一些活動。

　　1.學唱軍歌：《打靶歸來》《戰士的歌》《軍中綠花》《說句心里話》《團結就是力量》《學習雷鋒好榜樣》《國歌》。

　　2.閱讀高中入門材料并討論發言，《老師永遠不教的50堂課》，觀看視頻《開學第一課》和《閱兵》。

　　3.信任心理游戲《盲人與啞人》，即班會：生命之旅。

　　4.記住人名，閑聊天，就了解的情況和學生約談，教幾招擒拿防身術。

　　四、帶班策略

　　常規管理把握堅決落實和想好辦法兩個原則。堅決落實是在尊重個別差異和小步子快節奏的基礎上進行的，遇到難題不回避，盡可能找到好的解決辦法，尤其是曾經擱置的那些問題。

　　這屆學生打算嘗試幾套新的管理模式，初步滲透給學生，如自我教育、活動教育，科學性與手法相結合，具體計劃后面介紹。

【高一班主任教學工作計劃】相關文章：