第十單元提升練習
一、看圖,把人體各部分的名稱寫出來。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨
二、看拼音,寫詞語。
三、按偏旁給字分類。
拳 愛 挑 提 掌 救 放 掰
敗 受 抄 拜 采 攻 舀 搶
四、填一填。
1.我發現表示與人體有關的生字多和 字旁有關。
例如:（ ）（ ）（ ）（ ）
2.與眼睛有關的字一般是 字旁。
例如:（ ）（ ）（ ）（ ）
3.把詞語補充完整。
( )躲( )藏 膀( )腰( )
頂天( )( ) 耳( )目( )
( )瞪( )呆 ( )( )喪膽
五、選擇正確的讀音或字填空。
dà dài
1.張大( )夫醫術很高明。
2.大( )山深處有一條小溪。
采 睬
3.在花叢中,一群小蜜蜂正辛勤地( )著花蜜。
4.路人對小草不理不( )。
六、讀一讀,給下列不同類的詞畫上“ ”。
1.眉毛 鼻子 耳朵 眼睛 身體
2.松樹 楓樹 老樹 樺樹 槐樹
3.學生 醫生 老師 護士 老人
4.螞蟻 蜻蜓 小蟲 蝴蝶 螢火蟲
七、補充句子。
1. 一邊 ,一邊 。
2. 呀!
3. 回家了嗎?
4.我要 。
八、閱讀短文,完成練習。
沙燕兒和百靈鳥
老沙燕兒領著小沙燕兒飛來飛去找蟲子吃。他們飛過鳥市場時,看見許多樹上掛著鳥籠子。百靈鳥在籠子里吃著香噴噴的小米,喝著甜甜的水,唱著快樂的歌。
小沙燕兒看呆了:“媽媽,您看他們的日子過得多舒服啊。飯來了只要張張口,比我們這樣東奔西跑的強多了!”
老沙燕兒嘴巴一動:“你光看見他們餓了、渴了有人喂,怎么沒看見他們周圍那一排排竹棍兒呢?他們能自由地飛嗎?”
小沙燕兒眨眨眼睛:“媽媽,我懂了,為了吃點兒喝點兒,就讓人關在籠子里,太沒出息了。我愿意跟您飛行萬里,尋找自己需要的東西。”
1.在括號里填上合適的詞。
( )的小米 ( )的水
( )的歌 ( )地飛
2.小沙燕兒羨慕籠子里的百靈鳥是因為 。
3.用“ ”畫出老沙燕兒的話。你覺得老沙燕兒的話是對還是錯?為什么?
4.小沙燕兒聽了媽媽的話,會 。
九、看圖寫話。
圖上都有誰,在什么地方,干什么?請你認真看圖,寫一段通順的話吧!
參考答案：
第十單元提升練習
一、①耳朵 ②眉毛 ③眼睛 ④頭發 ⑤后背 ⑥肚子 ⑦胳膊 ⑧腿 ⑨腳
二、生病 體檢 女士 肥胖 聰明 接受 禮品 見聞
三、手:拳 掌 掰 拜 攵:救 放 敗 攻 爫:愛 受 采 舀 扌:挑 提 抄 搶
四、1.月 肺 腿 腳 臟 2.目 盯 眼 睛 瞅 3.東 西 大 圓 立地 聰 明 目 口 聞風
五、1. dài 2. dà 3.采 4.睬
六、1.身體 2.老樹 3.老人 4.小蟲
七、1.爸爸 看球賽 吃水果 2.這里的風景真美 3.媽媽下班后 4.好好學習
八、1.香噴噴 甜甜 快樂 自由 2.他們有吃有喝,不用自己東奔西跑 3. “你光看見他們餓了、渴了有人喂,怎么沒看見他們周圍那一排排竹棍兒呢?他們能自由地飛嗎?” 老沙燕兒的話是對的。 因為自由比其他都重要 4.靠自己的勞動去尋找自己所需要的東西
九、提示:老爺爺到醫院看病,醫生正在為老爺爺量血壓。老奶奶在一旁微笑地看著。
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