墻繪助力NGO計劃
青年大手筆----墻繪助力NGO計劃是由XX梁銶琚職業技術學校和廣東省XX市XX區啟創青少年社工服務中心共同合作推進，向廣東省XX基金會申請的小額自資助計劃的其中一個項目。
該項目是由美術設計與制作專業學生負責（主要是由美工142班同學負責，其它班級學生參與），邀請學校專業老師作為指導老師，發揮自身專業特長，根據各社企的特色進行墻繪設計及繪制，美化社企環境。
目前，經營困難仍是當前XX社企普遍面臨的問題，眾多社企仍存在著公共知曉度不足及場室環境單調等問題。但礙于員工都并非設計或相關專業，對此氛圍的營造還有所欠缺，因此加入我們團隊設計的元素，對社企場室環境改善起到一定的幫助。
我們的目標是透過美工專業青少年特長，協助XX本地4家社會企業進行墻繪，美化其場室環境，營造社企氛圍，促進其顧客對社企的認知。從而使社企增加收入。用專業回饋社會是我們團隊的宗旨。
1、服務對象：四家社會企業是：
“星宇甜夢成真甜品屋”、“共融咖啡屋”、“善品咖啡廳”、“愛簡約烘培坊”。
2、以“共融咖啡屋”進行總體項目分析：
1）同質化商業競爭相當嚴重。
2）“為殘疾人展現才華，倡導社會共融”的理念并沒有帶來預想中的競爭優勢。
3）處于虧損狀態。
4）自去年10月份，共融藝術咖啡屋遷址容奇大道，屬容桂舊城區。
進行美化項目后，我們期待達到的目的是：
1）從咖啡屋的外觀設計以及內部場室的氛圍營造，讓顧客留下深刻印象
2）認識他們員工或者社企的故事，從視覺上有所感知
3）員工都并非設計或相關專業，對此氛圍的營造還有所欠缺，加入美工設計的元素，對社企場室環境改善起到一定的幫助。
3、項目計劃：
1）在20xx年11月至20xx年5月期間開展
2）小組成員對本地4家社企進行實地勘察了解
3）根據各社企的特色進行墻繪設計及繪制，美化社企環境
4、相關資歷：
1）20xx年5年18月于XX博物館主體繪畫創作
2）20xx年10月26日于南海人民醫院健康促進中心進行墻繪
5、項目具體活動過程：
1）20xx年11月15日前，實地了解觀察5家XX本土社會企業，確定需要繪畫的墻體。
2）20xx年12月1日前，制作墻繪方案并得到社企審核批準。
3）20xx年12月20日前，完成購買材料及團隊會議。
4）20xx年1月31日前，完成墻繪。
5）20xx年2月，進行5家社會企業的回訪，了解顧客的反映。
6）20xx年3月，活動在校展示，經驗推廣分享。
7）
6、預期達到的效果：
1）使得4家社企的場室（經營環境）得到美化。
2）透過墻繪圖案的設計使顧客對社企有所了解。
3）預計有75%以上的顧客對社企有更深入的了解。
4）顧客會選擇再次光顧。
7、本計劃的特色、創意和亮點：
1）本土化：該項目選取XX本土4家社會企業進行實地勘察了解并推廣計劃。
2）合作性：團隊組成包括學校的老師及同學，聯動學校資源，并聯動XX4家本土社企的負責人也參與其中，對墻繪的方案給予指導意見。
3）創新性：為XX首個以墻繪方式協助社會企業增加顧客認知和二次光顧的計劃，對比過往單純的資金捐助及協助恒常服務，有一定的創新性。
4）資源整合：聯動學校老師為本次項目提供技術支持。
5）效益性：以視覺感受作為切入點，引起公眾關注，擴大對社企的認知。
本計劃已經得到了廣東省XX基金會的大力支持，活動正在開展和進行中。
- 相關推薦
【墻繪助力NGO計劃】相關文章：
爐石傳說砰砰計劃魔力瓜墻德卡組推薦03-20
關于繪本教學感想體會03-19
我是霸王龍的繪本教案03-20
大班第一學期的工作計劃計劃03-13
胎教日程計劃06-08
經典閱讀的活動計劃02-22
美國留學計劃06-27
計劃的概念與作用11-30
冬訓計劃范文04-07