家長會課程實施情況總結

2024-07-31

家長會課程實施情況總結范文

　　我班家長會課程的實施情況：

　　一、課程目標：分為總體目標和具體目標，

　　總體目標：

　　1、在家庭和學校之間建立一種“理解、信任、目標一致”的合作關系。

　　2、促進教師與家長、學校與家庭，相互交流、溝通與和諧。

　　3、樹立服務意識，營造良好的家長會生態，讓家長會充滿道德的關懷和人性的光輝。

　　具體目標又分為學期目標和每次家長會的具體目標，

　　學期目標：

　　1、通過家長會，保持家庭教育與學校培養目標的一致性，教學生做人、使學生向善向上，從而促進學生的健康成長。

　　2、急家長所急，真正根據家長的要求來制定家長會內容。

　　二、制定原則：

　　根據《鄭州市教委關于構建道德課堂的有關文件精神，轉變觀念，樹立為家長、學生熱情服務的服務意識，確立家長會課程是學校和教師為了更好地以人為本，構建和諧、共贏的家校氛圍而設置的理念。

　　三、實施方法：

　　總體上，實施家長會課程，我主要做到了以下四點：

　　1、轉變觀念，牢固樹立為家長熱情服務的服務意識。

　　2、提前做好調查研究，備好課，選擇家長樂于接受的方法。

　　3、家長會上，緊扣目標，坦誠相待，充分發揮老師的調控作用，激發家長的積極性。

　　4、會后及時總結、反思、查缺補漏，提高自己，更好地做好這一項工作。

　　具體如下：

　　我在每次組織家長會活動前，都要向家長了解情況，真正做到急家長所急，不無病呻吟，根據家長需要確定主題；在形式上，我采用：互動交流式、對話討論式、匯報展示式、聯誼式、 “門診”式、網上交流式、按需輔導式、論壇沙龍式等。

　　我充分利用校訊通媒介，及時與家長溝通，對于家長提出的問題，如果自己解決不了，我總會第一時間去搜集資料、詢問同事、請教專家，尋找最適合我班學生家長實際的解決方案。出現共性問題時，我采用請全體家長到校，集中召開家長會的形式；如果是個性問題，我通過短信或電話來溝通，不需要整體集中；

　　四、課程內容：

　　綜合上學期的情況，大型家長會有三次，小型家長會有五次，分別是：針對留守兒童家長召開的“爺爺奶奶”家長會、針對單親、離異、家庭劇變學生召開的家長會、針對孩子逆反心理嚴重，與父母關系緊張的家長召開的家長會、針對早戀現象嚴重孩子的家長召開的家長會、針對失去學習信心的孩子的家長召開的家長會等。

　　下面，我將把三次大型家長會的實施情況，向大家做以介紹：

　　第一次家長會的主題：家校同心攜手同行

　　家長會目標：

　　1、通過家長會這個橋梁，迅速拉近教師與家長、家長與家長、教師與學生、家長與學生的距離。

　　2、保持家庭教育與學校培養目標的一致性，共同促進學生的健康成長。

　　家長會流程：

　　1、通過幻燈片，向家長介紹學校和老師的具體情況，使家長對班主任、任課教師有深入地了解，消除陌生感。

　　2、通過學生自我介紹，向家長介紹班上學生情況，使家長對所有學生都有一個初步地了解。

　　3、請家長提出意見和建議，使老師和同學們能有明確的努力方向。

　　第二次家長會的主題：端正態度只爭朝夕

　　家長會目標：

　　通過引領家長了解教育學、心理學常識，使家長能正確對待九年級畢業生的學習特點。從而自覺規范自己的言行，做孩子的表率，為孩子營造一個良好的家庭成長環境。

　　家長會流程：

　　1、請家長看有關家庭教育的視頻：《新父母學校》

　　2、討論交流：面臨畢業和中考，我們應該如何去做？

　　（從學生、家長、老師的角度分別考慮，交流正確的做法）。

　　第三次家長會的主題：高效復習迎接一質測

　　家長會目標：

　　1、加強老師與家長之間的聯系，相互交流學生在校在家的情況，讓孩子得到更大程度的發展。

　　2、認真分析第一次質量預測的規律，為家長和學生順利復習、應考做準備。

　　家長會流程：

　　1、各科老師分析近年來鄭州市第一次預測的命題特點。

　　2、家長提出困惑，老師予以解決。

　　3、老師提出復習、應考的措施。

　　4、家長、學生、老師相互交流。

　　以上是我的做法，敬請大家批評指正，謝謝！

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