蘇教版六年級第七單元備課計劃
一、教學內容
用“讀書有方”來概括單元的主題是比較妥帖的。《古詩兩首》都是寫詩人由讀書而生發的感想，屬于喻理詩�！抖棺x書示子聿》前兩句講古人讀書做學問的不易；后兩句講學習光靠讀書是不夠的，要獲得真知，還必須親自參加實踐�！队^書有感》作者巧用比喻，先用池塘里的水清澈明凈，映得天光云影徘徊，比喻讀書可以使人心智廣納，明于事理；再用源源不斷的活水使池塘變得這么清，比喻只有不斷讀書，汲取新的知識才會不斷地進步。
《學與問》是一篇說明事理的文章，告訴大家從小要養成勤學好問的習慣。
《大自然的文字》是一篇科普小品文。生動形象地介紹了大自然的文字以及辨識這些文字的意義，激發學生熱愛大自然和探索大自然奧秘的興趣。
《養成讀報的好習慣》是略讀課文，教學時要結合課文內容，引導學生展開相應的實踐活動，并通過各種渠道，各種途徑，促使學生養成讀報的好習慣。
二、教學目標
1.正確書寫生字，認識二類字，會用運用查字典、聯系上下文的方法理解詞語的意思。
2.確、流利、有感情地朗讀課文，理解文章內容。
3.詩文字和意境的美，領悟知識和實踐的關系，懂得不斷讀書，不斷吸取新知識的重要性。
4.“知識是學來的，也是問來的”，“只有在學中文，問中學，才能求得真知”的道理，培養從小愛科學、熱愛探究的精神。
5.通過讀文懂得讀報的好處，學會讀報的方法。
三、教學重點難點
理解文章內容，領悟知識和實踐的關系，懂得不斷讀書，不斷吸取新知識的重要性，培養從小愛科學、熱愛探究的精神。
四、單元課時安排
22古詩兩首 2
23學與問 2
24大自然的文字 2
25養成讀報的好習慣 1
習作7 3
練習7 3
學與做 1
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