幼兒園小班午睡情況觀察總結
幼兒午睡是我們一日生活的重要環節，對幼兒的生長發育起著至關重要的作用。為了了解新小班幼兒的午睡情況，對小班組的幼兒午睡進行了檢查。在檢查過程中，發現教師們在以下幾點做得比較好：
1）為幼兒營造了良好的午睡環境。教師們除了做到"兩開兩關"、拉上窗簾，有些班級還營造了個性化環境，例如：藍天班的"睡前故事"、彩虹班的"兒歌導入"（小朋友，睡午覺，幼兒園里靜悄悄。小花貓，有禮貌，進屋不吵也不鬧。）
2）教師有效的巡回檢查。大部分教師在幼兒午睡過程中都會進行巡回檢查，幫助幼兒蓋好被褥、糾正不良睡姿、安慰哭鬧幼兒，等等，保證了小班幼兒的午睡質量。
同時，也發現了以下不足：
1）幼兒脫下的衣褲沒有擺放整齊，有的散落在地上，有的未經過折疊團成了一團。教師應指導、幫助幼兒將脫下的衣褲整理一下，統一放置在床腳的一邊。
2）仍有個別教師利用孩子午睡時候做自己的事情，如：布置環境，制作教具。對于午睡中途醒來或者容易驚醒的幼兒，這種嘈雜也會使她們缺乏安全感，容易在短時間里驚醒。所以，老師自己首先要做到不打擾孩子入睡，確保孩子有長時間的睡眠時間。
總體來說，小班組幼兒午睡情況以及教師的指導情況還是比較理想。教師仍應做到堅持每天有責任的管理，才能讓孩子的午睡質量得到提高。
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