人美版《漂亮的小鐘表》教學設計
教學內容與目標
1．顯性內容與目標
(1)通過欣賞活動，了解鐘表的文化以及造型特點。
(2)通過對不同種鐘表的欣賞，提高學生的審美能力。
(3)通過鐘表的設計與制作，培養學生的創新意識，以及設計與制作能力。
(4)通過本課的學習，引導學生利用自己設計制作的鐘表，認識表盤上的時間，進行跨學科的綜合。
2．隱性內容與目標
(1)通過欣賞活動，激發學生對美術學習活動的興趣，體驗成功的快樂。
(2)培養學生的時間觀念。
教學的重點與難點
重點：不同種鐘表的特點及其設計制作方法。
難點：如何巧用材料以及對表盤的設計。
學習材料
盒子、廢掛歷紙、圖釘等。
教學活動
語言進行組織教學。
引導學生欣賞師生課前準備的各種鐘表實物。
出課題：漂亮的小鐘表
提問：你知道有哪些不同種類的鐘表?
引導學生分析課本第6頁中的鐘表圖片，分析其外形的不同特點。
提問：教材第6頁、第7頁上鐘表的表盤，是怎樣利用生活中、自然界中的形象進行巧妙設計的?
提問：人們為什么這樣來設計表盤?
提問：你能利用課前準備的材料設計一個與眾不同的鐘表嗎?怎樣設計?
教師根據這幾位同學的介紹，引導學生了解如何巧妙地運用材料，展示幾種巧用材料的作品，并且引導學生了解如何使表針能撥動。
布置作業，教師巡視輔導。
布置學生認一認鐘表。
小結：你喜歡鐘表嗎?為什么?
布置作業：課后還可以用多種形式來設計小鐘表。
- 相關推薦
【人美版《漂亮的小鐘表》教學設計】相關文章：
《認識鐘表》教學的設計09-14
人美版小學美術《手形的聯想》優秀教學設計08-22
人美版美術教學計劃06-08
人美版第3冊《會變的小手套》教學設計07-30
《學看鐘表》教學設計03-20
在鐘表店教學設計參考09-27
《在鐘表店里》的教學設計08-04
《漂亮的高樓》優秀教學設計06-16
《讓文字更漂亮》教學設計10-12