五年級品德與社會《蔚藍色的地球》教學設計

2024-04-28

人教版五年級品德與社會《蔚藍色的地球》教學設計

　　教學目標：

　　1、了解地球，知道人類認識地球經歷了一個漫長的過程。

　　2、體會人類為揭開地球奧秘，不畏艱險、勇于探索的精神。

　　3、激發學生探索地球的愿望。

　　教學過程

　　一、談話導入

　　1、地球是我們的家園，我們都是地球的居民，對于我們生存的地球，你了解多少呢？

　　2、這節課，我們一起來學習《蔚藍色的地球》，板書課題。

　　二、學習“從太空看地球”

　　1、我們知道，地球是太陽系中的一顆行星，如果你乘座宇宙飛船遨游太空，看到的地球是什么樣的呢？欣賞書中人造衛星拍攝的地球全景照片。

　　2、指名說說你看到了什么？感受到了什么？

　　3、請同學們讀一讀書中描寫的語句。

　　4、你知道人類歷史上第一位從太空中觀察地球全貌的人是誰嗎？最早測算地球大小的人又是誰呢？讀一讀文中有關介紹。

　　5、你知道了什么？

　　6、地球周長約4萬千米，那究竟是多大呢？學習小伙伴告訴了我們。

　　7、你還能用其他的事例來具體說明地球的大嗎？

　　三、學習“人類對地球的探索”

　　現在我們都知道地球是一個球體，可是你知道嗎？人類認識地球卻經歷了一個漫長的過程。

　　1、人類最早將天想象成一個半圓的蓋子，高高在上，無所不包。大地如一個方方正正的棋盤，被天所覆蓋，人們是怎么證明地球是圓的呢？在很早以前，麥哲倫做了一次環球探航。

　　2、請同學們閱讀瞭望臺中《麥哲倫環球航行》一文

　�。�1）麥哲倫和船員們遇到了哪些困難？

　�。�2）麥哲倫率領的5艘大船，200多名水手，歷時3年返回西班牙時，還剩多少只船、多少隊員？

　�。�3）從這一個個困難，一組組數據中，你感受到了什么？

　　3、全班交流

　　4、歷時3年的麥哲倫環球航行第一次通過實踐，向世人證明了地球是圓的。引導學生探究麥哲倫環球航行地圖。

　　5、地球是目前所知的宇宙中唯一有生命的星球，因此它是我們人類的家園。千百年來，人類一代代不懈地探索著，用自己的智慧一次次揭開了地球的奧秘。

　　（1）數百萬年前的三葉蟲化石

　�。�2）中國北極黃河站建成

　　6、你還知道哪些人類探索地球的人和事？向大家介紹介紹。

　　四、總結

　　人類為了揭示地的奧秘，在浩瀚的宇宙中，不斷探索進取，充分顯示出人類無窮的智慧，驚人的毅力和不畏艱險、勇于探索的精神。

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