英語國培體會(huì)的總結(jié)范文
為期兩個(gè)多月的國培在不知不覺中，匆匆而過。這兩個(gè)多月卻留給了我滿滿的收獲和深深的思考。這次的培訓(xùn)無論對(duì)提高英語教學(xué)水平和提升英語教學(xué)理念，都給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。現(xiàn)將自己的國培體會(huì)總結(jié)如下：
國培是提升。我覺得作為一名人民教師一定要有責(zé)任感，要不斷地給自己“充電” ，積少成多，從而緊跟時(shí)代潮流，適應(yīng)社會(huì)的需要，永不落伍。尤其是作為一名骨干教師更應(yīng)該努力使自己具有改革意識(shí)和創(chuàng)新精神，能在實(shí)施素質(zhì)教育的偉大實(shí)踐中發(fā)揮示范、帶頭作用。教師要改變以前傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，改變以前高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的方式。要轉(zhuǎn)換角色，從以前“教師是知識(shí)的傳遞者”變成“教師是學(xué)生的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者”。教師要學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，要讓學(xué)生多參與課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，化被動(dòng)為主動(dòng)。聽了全國教育專家們的講座，心理總是很激動(dòng)，專家就是專家，他們深厚的專業(yè)功底、廣博的知識(shí)面，給我留下深刻印象，連珠妙語，精彩的講解震撼了所有教師的心靈。從“專題講座”、“互動(dòng)對(duì)話”、“案例評(píng)析”“思考與活動(dòng)”中，讓我接觸了很多先進(jìn)的教育理念。專家們把問題講到點(diǎn)上，把點(diǎn)都融于教學(xué)實(shí)踐中。使人眼睛一亮，茅塞頓開。
國培是交友。國培培訓(xùn)的人員在學(xué)校總有一技之長，很多還是教學(xué)的好手。通過學(xué)員QQ群，和網(wǎng)上互問互答的相互交流，我了解到了各自學(xué)校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理教學(xué)中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)教材的把握與處理。通過交流，我們真正做到彼此之間的“相長”。老師們暢所欲言，許多提出的觀點(diǎn)和問題，都是英語教學(xué)中的實(shí)際問題，對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。我們雖然同學(xué)科的但很難成為竟?fàn)帉?duì)手，容易結(jié)交為朋友。“三人行必有我?guī)煛边@個(gè)朋友一交又是自己將來的一筆財(cái)富。
國培是鞭策。通過這次國培，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷充實(shí)自己、提升自己、完善自己。
總之，我認(rèn)為教師為了提高自身的教學(xué)水平，為了對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，要不斷地充實(shí)自己，要活到老，學(xué)到老。因?yàn)橹挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，才會(huì)不被淘汰，成為真正合格的人民教師。在這里我要感謝專家給我們豐富的理論知識(shí)，感謝指導(dǎo)老師給我們的幫助和指導(dǎo)，感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)努力在今后的教學(xué)中取得更大的進(jìn)步。
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