關(guān)于中學(xué)學(xué)期德育工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)思想，貫徹落實《中學(xué)德育綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，以社會主義核心價值觀為主題，圍繞學(xué)校工作計劃,進一步豐富德育的內(nèi)涵，加強德育隊伍建設(shè)，加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，深入開展書香校園建設(shè)。把“三愛”“三節(jié)”與校園文化活動有機結(jié)合，不斷拓展學(xué)校德育工作新途徑、新方式，打造學(xué)校德育工作的品牌。
二、 德育工作整體目標(biāo)
1．抓制度建設(shè)：進一步完善德育工作制度，加強對各項德育工作制度的修改與重建。
2．抓隊伍管理: 繼續(xù)深化德育隊伍建設(shè)，加強班主任隊伍的培訓(xùn)與例會制度，深化主題德育研討，努力打造一支具有創(chuàng)新精神和管理能力的高素質(zhì)德育工作隊伍。
3．抓常規(guī)教育: 繼續(xù)夯實德育的常規(guī)工作，進一步落實學(xué)生在校一日常規(guī)要求,建立表彰與曝光欄,及時通報文明與不文明行為,努力提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性。
4．抓活動開展: 進一步開展“書香校園”創(chuàng)建工作，加強班級文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍，啟動“有效德育”工程，圍繞“社會主義核心價值觀”開展主題鮮明的德育活動。
5．抓途徑拓寬: 繼續(xù)不斷創(chuàng)新德育工作思路，進一步拓寬德育工作渠道。把德育工作與校園文化活動有機結(jié)合起來，寓德育于活動之中，提高德育效果。
6．抓提升積累:繼續(xù)加強德育科研，定期召開主題德育研討會，注重對德育課題的研究，德育論文匯編、德育心得的收集，形成學(xué)校德育工作資源庫，逐步使學(xué)校德育工作走上科學(xué)化、理論化的軌道。
三、具體工作內(nèi)容和措施
1. 完善德育工作制度。按照市教育局關(guān)于《現(xiàn)代教育管理制度指導(dǎo)性框架意見的通知》（莆教【2015】中2號）的要求，加強對各項德育工作制度的修改完善與重建。應(yīng)修改完善的制度有《教師職業(yè)道德考核實施方案》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生綜合素質(zhì)評定方案及實施細則》《家長委員會職責(zé)》《班主任工作常規(guī)及考核方案》《學(xué)生在校一日常規(guī)》《“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選條件和辦法》《寄宿生管理規(guī)定》《心理健康咨詢室開放制度》《后進生轉(zhuǎn)化教育管理制度》；應(yīng)重新構(gòu)建的制度有《校園文化構(gòu)建方案》《年段長工作常規(guī)及考核方案》《升降國旗制度》《流動紅旗評比方案》《學(xué)生文明公約》《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度》。并認真組織制度的實施，檢查制度在工作中的落實。
2.加強德育隊伍建設(shè)。修改完善《班主任工作常規(guī)及考核方案》，制定《年段長工作常規(guī)及考核方案》，擬對班主任的績效發(fā)放方案進行改革，由定額與等級兩部分構(gòu)成。把對班主任的培訓(xùn)與每月一次班主任例會結(jié)合起來,針對存在的問題和好的做法及時予以糾正或推廣。把每學(xué)期一次德育工作研討會與班主任工作經(jīng)驗交流結(jié)合起來，做到經(jīng)驗共享、教訓(xùn)共鑒，不斷提升班主任班級管理水平。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。制定《流動紅旗評比方案》，繼續(xù)做好班級周量化考核工作，對各班的班容班貌、衛(wèi)生、紀(jì)律、跑操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。繼續(xù)做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。
3.常規(guī)教育常抓不懈。3月份，各班級要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《莆田第七中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，學(xué)校利用不同形式進行檢查。加強值日行政、導(dǎo)護師和值日學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，對違反一日常規(guī)要求的學(xué)生和不文明行為，對自覺遵守常規(guī)要求的好人好事和文明行為，利用電子屏幕或周集會及時予以通報批評或表揚，使常規(guī)管理達到精細化，形成一個良好的校風(fēng)。進一步修改完善中午時段管理辦法，各班確定寄午學(xué)生名單，加強對寄宿生和寄午生的考勤，把中午時段學(xué)生管理同校園社團活動有機結(jié)合起來，最大限度的把學(xué)生引導(dǎo)到校園內(nèi)，參加各項有益的活動，擬定四月底開展學(xué)生各類先進評選表彰活動，進一步發(fā)揮先進的引領(lǐng)作用。
4.加強文化建設(shè)，營造育人氛圍。制定《莆田七中校園文化建設(shè)方案》開學(xué)初利用班級重新調(diào)整，教室重新布局時機，對調(diào)整后綜合樓的所有教室進行一次徹底的統(tǒng)籌布置。后黑板上方班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、表揚欄、信息欄、展示欄由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計，欄目中的具體內(nèi)容由班主任組織學(xué)生自行布置，3月開展班容評比活動，重視校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將進一步加強環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
5．注重養(yǎng)成教育，創(chuàng)建美麗校園。根據(jù)學(xué)生實際，注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、運動等良好習(xí)慣的養(yǎng)成。重點解決規(guī)范佩戴校卡、亂扔紙屑、食品外包裝，亂涂亂畫亂踢墻壁，破壞校園開關(guān)門窗，在教室用餐，上課、考試、晚自修使用手機，使用粗俗語言等問題。主要檢查手段校門口值日檢查、政教處突擊下班級檢查、安保處監(jiān)控回放；日常檢查結(jié)果與班級周量化考評掛鉤，專項突擊檢查專項通報、集會通報。通過國旗下講話、主題班會進行正面教育、正面引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
6．拓寬教育資源,構(gòu)建教育合力。制定《家長委員會職責(zé)》，成立家長委員會機構(gòu)，抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展，重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要認真做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。
7．以活動為載體、抓好愛國主義、集體主義、感恩教育。
制定《莆田第七中學(xué)升降國旗制度》，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗活動，注重國旗下講話的實效性，充分發(fā)揮升旗儀式的教育作用;結(jié)合重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)、感恩教育。使學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人、學(xué)會做人、學(xué)會感恩。各種重大節(jié)日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。進一步完善跑操活動方案和評分規(guī)則，突出團隊精神和班級風(fēng)貌，擬定3月底精心籌備、組織開展首屆跑操活動比賽。
8.關(guān)注心理健康，創(chuàng)建和諧校園。制定《莆田七中心理健康咨詢室開發(fā)制度》，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進步。擬在5月份開展心理健康教育周系列活動。
9．積極開展“書香校園”讀書活動。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期四月份將推出“營造書香校園”活動計劃。開展書香校園讀書系列活動，主題手抄報，演講，征文等比賽，大力加強“書香班級”、“書香少年”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，提高學(xué)生的讀書興趣，讓學(xué)生與好書做伴，為學(xué)生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
10．加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化，開展留守學(xué)生關(guān)愛活動。
制定《后進生轉(zhuǎn)化教育管理制度》，加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好待進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。繼續(xù)開展對留守學(xué)生的關(guān)愛活動。
11．加強寄宿生管理
修改完善《寄宿生管理規(guī)定》，加強寄宿生管理工作，落實制度的實施，本學(xué)期擬對生管的工作考核進行改革。
（1）修訂完善學(xué)生的請假制度，點名制度，雙休日留宿的同學(xué)需辦好登記手續(xù)、以便點名。
（2）進一步落實寄宿生手機管理規(guī)定，寄宿生手機熄燈前關(guān)閉并放入小鐵盒中進行統(tǒng)一管理落到實處。督促生管確實履行職責(zé)，對履行較好的進行獎勵，對不履行的進行扣款，政教處將不定期進行突擊檢查。
（3）嚴格寄宿生管理員的值日制度增強管理力度。上課后對學(xué)生宿舍進行清理，有特殊情況必須要進行記錄。
（4）認真開展好“文明宿舍”評比活動，評比結(jié)果及時公布。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任、生管的鼎力配合下，我們?nèi)翰呷毫Γ耐颍覀兊挠媱澗湍苡袟l不紊的開展，我們就一定能實現(xiàn)既定的目標(biāo)，學(xué)校的德育工作就一定能提升到一個新的臺階。
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