Robots will do everything教學反思
本節課的主要內容(Robots will do everything)是小學新標準英語第四冊第四模塊的第一課時，主要學習do everything ,can talk , can walk , help children learn ,do our homework.五個動詞詞組。并能夠運用句型Will you …? Will they… .It can … 簡單介紹自己能做的家務.
一、體現了學生的主體地位。
這節課，我設計了大量的活動，如傳物品、歌謠、小組調查等。學生參與面較廣，調動了學生學習英語的積極性。整節課體現了以生為本的教育理念，安排了多樣的學生活動，其中有個人、兩人、小組的，有教師指導性的，也有需學生獨立或合作完成的。讓他們通過小組合作，Pair work學會與他人交流，從而使學生的思維和想像力、審美情趣和藝術感受，協作和創新精神等綜合素質得到發展。
二 、存在的不足
1.本節課我利用了活動式的教學方法，倡導了任務型教學，在小組活動的過程中，有時對學生放得過“松”，這樣雖然體現了讓學生自主學習，但教師的參與指導顯得不足。
2.在某些環節，教師的耐心傾聽不足。而有些環節教師輸入的較多，可以適當的讓學生也輸出一些，那樣，就更體現學生的主體地位了。
3.創設情景反面顯得不足，沒有充分做到讓學生將學習內容與學生的實際生活相結合。
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