關(guān)于學(xué)校團(tuán)日活動的總結(jié)報告
第一篇：團(tuán)日活動總結(jié)報告
一、活動主題
“一周三小時”活動——“學(xué)習(xí)交流一小時”,“體育鍛煉一小時” ,“圖書館一小時”
二、活動形式
集體室內(nèi)和室外活動，自由度比較高。
三、參與者
本次活動面向二班全體同學(xué)，但可以根據(jù)自己實際情況，向班委請假。
四、活動開始和結(jié)束時間
“圖書館一小時” 周五10:00——11:00；
“體育鍛煉一小時” 周五16:00——17:00；
“學(xué)習(xí)交流一小時” 因假期調(diào)整和選修課，推遲到下周進(jìn)行。
五、活動地點(diǎn)
“體育鍛煉一小時” ：南體育場；
“圖書館一小時” ：校圖書館。
六、活動過程
“圖書館一小時”
（負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書，學(xué)習(xí)生活委員）
（1）10：00之前在圖書館西門集合，簽到，進(jìn)入圖書館自由閱讀（實際參與人數(shù)為25人。）；
（2）11：00之后，在圖書館西門口進(jìn)行簽退（可以提前離開，可以通過短信簽退。）；
“體育鍛煉一小時”
（負(fù)責(zé)人：班長，文藝體育委員）
（1）活動開始之前，由班委向其他班借體育運(yùn)動器材。共借得，籃球1個，羽毛球拍2副，乒乓球拍3副，跳繩4條，大繩1條。消耗品如乒乓球，羽毛球，由班費(fèi)購買。
（2）16：00在南體育館北面進(jìn)行簽到，自由選擇運(yùn)動項目（實際參與人數(shù)為18人。）；
（3）17:00在南體育館背面進(jìn)行簽退，（可以提前離開，可以通過短信簽退。）。
七、存在的問題
1.有些細(xì)節(jié)沒有考慮到，比如說：沒有考慮到體育運(yùn)動的場地問題和天氣問題，打籃球的到四點(diǎn)時已經(jīng)沒有空余場地，而室內(nèi)羽毛球場和乒乓球場不對外使用；還有當(dāng)日微風(fēng)，不適合羽毛球運(yùn)動。這使得很多同學(xué)沒有盡興的享受活動樂趣，有些同學(xué)因此簽退比較早；
2.部分同學(xué)熱情不高，對此活動完全沒興趣。還有些同學(xué)以完成任務(wù)的態(tài)度來參加。這樣失去了活動原有的意義。以后的活動會在一定程度上考慮這種情況，通過宣傳倡議，增加同學(xué)們的參與度和參與熱情，使活動更有意義和價值。
3.班委分工不是很合理，部分環(huán)節(jié)沒有分配到位，降低了工作效率。
八、所得所悟
1.團(tuán)日活動是大家的活動，在內(nèi)容和形式上應(yīng)尊重同學(xué)的意見。所以本次活動在執(zhí)行前，向參與班會的同學(xué)發(fā)放了問卷調(diào)查。
2.活動應(yīng)做好一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計。這可以更準(zhǔn)確的了解同學(xué)的參與情況。比如本次活動采用簽到和簽退的方式，并記錄時間。
3.團(tuán)日活動是一次很好的班委和同學(xué)之間交流機(jī)會。班委和同學(xué)可以通過團(tuán)日活動相互了解對方的性格、行為方式等特征。我覺得了解同學(xué)和與同學(xué)溝通交流是班委在工作中所需要鍛煉的工作能力。總之，溝通是有很大的好處。
4.本次活動為班委提供了一些信息，可以為以后的團(tuán)日活動引導(dǎo)方向。
5．如果本次活動推廣至長期，可能要延長周期，并對活動內(nèi)容做一定調(diào)整。這還需要征集同學(xué)們的意見和建議。
九、結(jié)語
下學(xué)期首次團(tuán)日活動基本告一段落。以后的團(tuán)日活動會向娛樂方向調(diào)整。但團(tuán)日活動不能采用簡單的純娛樂方式，應(yīng)當(dāng)能讓大家從中有所獲益。
再次感謝同學(xué)對本次活動的配合。
二班團(tuán)支書
20xx年x月x日
第二篇：團(tuán)日活動總結(jié)報告 1000字
一、活動主題：
“聯(lián)誼趣味體育競賽”
二、活動時間：
4月x日上午10:00—12:00
三、活動地點(diǎn)：
新校區(qū)南操場籃球場
四、參與班級及人員：
一班32人（2人請假）與二班32人（2人請假）
五、活動流程：
1）27日上午10：00全體同學(xué)在南操場集合； ａ）各班組織宣傳委員負(fù)責(zé)組織簽到；
ｂ）文體委員負(fù)責(zé)給各班講解基本比賽內(nèi)容、規(guī)則及注意事項，并安排比賽場地。
ｃ）班長準(zhǔn)備比賽用品，如哨子，飲用水，計時表等；
2）首先在籃球場舉行一次正式籃球比賽。依照國際籃聯(lián)最新籃球比賽規(guī)則進(jìn)行比賽；
各班五名首發(fā)球員，三名替補(bǔ)球員。名單如下：
每場比賽二名裁判，各班派出一名代表計分和計時（負(fù)責(zé)人——）；籃球賽比賽結(jié)果如下： 第一節(jié)： 8 ：13 第二節(jié)： 18 : 21 第三節(jié)： 22 ：31 第四節(jié)： 34 ：42
3）女生在籃球場上進(jìn)行小型籃球友誼賽，三人一組，沒有嚴(yán)格規(guī)則，僅為娛樂（負(fù)責(zé)人——）；
4）部分男生在足球場上玩排球，體驗排球的樂趣（負(fù)責(zé)人——）。
六、存在的問題
1）比賽場面失控。籃球比賽因球員熱情，延長了比賽時間，對后續(xù)的活動產(chǎn)生了影響，沒有進(jìn)行“二人三足”比賽。原因在于活動前沒有考慮到可能出現(xiàn)的意外情況，向裁判和負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)比賽時間的嚴(yán)格性，但和班委協(xié)商后及時做了相應(yīng)的調(diào)整，使得活動繼續(xù)進(jìn)行； 2）沒有準(zhǔn)備好足夠的備用方案。活動在調(diào)整之后，由于內(nèi)容的限制，有部分同學(xué)沒有參與到活動中。這降低了活動的參與度，偏離了活動的原本意義；
3）物品準(zhǔn)備有些倉促。比如飲用水的購置是在活動前才買的，雖然沒有對活動的進(jìn)行產(chǎn)生影響，但卻給活動添加了不必要的麻煩。物品最晚應(yīng)在活動前一天準(zhǔn)備到位。
七、所得所悟
1）注重細(xì)節(jié)。在形成策劃時，有必要在腦海里將整個活動預(yù)演多次，將各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況盡量考慮在內(nèi)，做好備用方案和應(yīng)急準(zhǔn)備；
2）做好對全班同學(xué)，尤其是相關(guān)負(fù)責(zé)人的宣傳工作，將活動流程通知到位，避免時間上出現(xiàn)突發(fā)情況；
3）分工應(yīng)明確。明確的分工，不僅提高了工作效率，也可以避免個別負(fù)責(zé)人任務(wù)過重的情況。
八、結(jié)語
本次活動本著促進(jìn)二班的建設(shè)與團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)本班成員的歸屬感的目的，以“友好、團(tuán)結(jié)、奮斗”的原則，聯(lián)合一班進(jìn)行了本次“趣味體育競賽”活動。本次活動中，二班的體育健兒奮力拼搏，全體同學(xué)吶喊助威，這凝聚著二班所有同學(xué)的熱血與激情。相信二班的同學(xué)們，必將把這種動力，引入生活，點(diǎn)亮大學(xué)生涯。
二班團(tuán)支書
20xx年x月x日
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