八年級歷史偉大的歷史轉折教學設計

2024-09-02

八年級歷史偉大的歷史轉折教學設計

　　第二點，確定黨的中心任務是領導工人運動。在半殖民地半封建的中國，農民占全國人口的絕大多數。如果不解決農民問題，革命就不會成功。因此，組織工人階級、領導工人運動固然重要，但絕不能忽視農民問題。這一點必須講清楚。1923年“二·七”慘案發生后，工人運動轉入低潮，已經證明了一大在這一方面的局限。

　　［教師提問］下面我們來看一下參加中共一大的代表，然后思考：陳獨秀沒有出席中共一大，為什么會被選為中央局書記？請同學們結合前面學過的知識回答。

　　檢測評價

　　1.下列是五四運動的口號的是

　　①誓死力爭，還我青島②外爭主權，內除國賊③取消“二十一條”④驅除韃虜，恢復中華

　　A.①②③C.①②④答案：A

　　2.中國共產黨成立的時間是A.1919年C.1922年答案：B小結

　　板書設計

　　第三單元新民主主義革命的興起

　　B.1921年D.1927年

　　B.②③④D.①③④第10課五四愛國運動和中國共產黨的成立

　　二、中國共產黨的誕生

　　3.中共二大和民主革命綱領的制定

　　4.中國共產黨成立的歷史意義

　　教后記：

　　第11課、北伐戰爭

　　一、教學目標：

　　知識目標：

　　通過本課的學習，使學生了解和掌握以下基礎知識：黃埔軍校的建立；北伐戰爭的目的、主要對象、主戰場的重要戰役；北伐戰爭勝利進軍的原因；國民革命運動的失敗；南京國民政府的建立。

　　能力目標：

　　通過指導學生利用《北伐戰爭形勢示意圖》，說明北伐戰爭的主要對象和進軍路線，培養學生的讀圖識圖能力；引導學生分析總結北伐戰爭勝利的原因，培養學生的綜合分析能力。

　　情感態度價值觀：

　　通過對北伐戰爭中中國共產黨人的大無畏精神的描述，使學生認識到共產黨始終把國家、民族的利益作為自己的奮斗目標，并不惜為之獻出自己的生命；通過對北伐戰爭勝利原因的分析，使學生認識到，北伐戰爭是中國各革命階級參加的反帝反封建的正義戰爭，它的勝利是國共合作的重要成果。

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