《五柳先生傳》教案

2024-10-22

《五柳先生傳》教案

　　【【教學目標】

　　1、學習五柳先生的性格志趣和精神風貌。

　　2、學習并掌握文中的文言詞匯。

　　3、體會本文樸素洗練的語言風格。

　　【教學重難點】

　　積累文言實詞，了解人物的性格志趣和精神風貌。理解五柳先生的“好讀書，不求甚解”。

　　【課前預習】

　　1、介紹作者

　　陶淵明，名潛，字元亮，人稱“靖節先生”，東晉潯陽柴桑人。他生活的東晉末年社會黑暗，風氣污濁，許多人為了名利不擇手段，社會上充斥著虛偽與欺詐。陶淵明因對統治階級的不滿，不愿與黑暗現實同流合污，辭去官職，躬耕僻野，過著簡樸的生活。他隱居農村后，自號“五柳先生”，親身從事耕種，與農民交朋友。本文是陶淵明托名五柳先生寫的自傳，表現了五柳先生的性格、生活與志趣。

　　2、給下列劃線字注音。性嗜酒（）造飲輒盡（）吝情（）短褐穿結（）簞瓢屢空（）（）() 晏如也（）黔婁（）（）汲汲（）儔（）銜觴賦詩( )

　　3、解釋劃線字詞。先生不知何許（）人也，亦不詳（）其姓字，宅邊有五柳樹，因以為（）號焉。閑靜少言，不慕榮利。好（）讀書，不求甚解（）；每有會意（），便欣然（）忘食。性（）嗜（）酒，家貧不能常得。親舊（）知其（）如此，或（）置酒（）招之，造（）飲輒（）盡，期（）在必醉；既醉而退，曾不（）吝情（）去留。環堵（）蕭然（），不蔽風日；短褐（）穿結（），簞瓢屢（）空，晏如（）也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終（）。

　　贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚（）于貧賤，不汲汲（）于富貴。”其言茲若人之儔（）乎！銜觴（）賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟！葛天氏之民歟！

　　【課堂研討】

　　1、疏通文意，翻譯重點句子。

　　①閑靜少言，不慕榮利。___________________________________________________________ ②好讀書，不求甚解。_____________________________________________________________ ③常著文章自娛，頗示己志。_______________________________________________________ ④不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

　　_______________________________________________________________________________

　　2、再讀課文，思考問題

　　①“五柳先生”之號是如何得來的？

　　_______________________________________________________________________________

　　②文中哪句話最能概括五柳先生的性格特點？

　　_______________________________________________________________________________ ③“五柳先生”有哪些志趣？

　　_______________________________________________________________________________ ④“五柳先生”的生活狀況如何？從文中找出這些語句。描繪了一個怎樣的形象?

　　_______________________________________________________________________________ ⑤陶淵明“好讀書”，為什么“不求甚解”呢？

　　_______________________________________________________________________________ ⑥“贊”語與前文有什么聯系？“贊”語中哪句話和前文中“不慕榮利”相照應？

　　_______________________________________________________________________________ ⑦本文最大的特點是多用否定句，請從文中找出這些否定句，想一想多用否定句有什么作用？

　　_______________________________________________________________________________

　　3、課文總結:本文借五柳先生給自己寫自傳，從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立于世俗之外的隱士形象，表現了自己安貧樂道的高尚情操。

　　【課后練習】

　　一、自我小測《與朱元思書》

　　1、解釋下列詞語

　　風煙俱凈（）() 從流飄蕩（）自富陽至桐廬一百許里（）天下獨絕（）水皆縹碧（）（）急湍甚箭（）猛浪若奔（）( )負勢競上（）互相軒邈（）（）蟬則千轉不窮（）（）猿則百叫無絕（）經綸世務者（）窺谷忘反（）橫柯上蔽（）在晝猶昏（）

　　2、翻譯句子。

　　奇山異水，天下獨絕。________________________________________________________ 急湍甚箭，猛浪若奔。________________________________________________________ 鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

　　_____________________________________________________________________________ 《五柳先生傳》解釋下列劃線詞語：先生不知何許（）人也亦不詳（）其姓字好（）讀書不求甚解（）每有會意（）便欣然（）忘食性（）嗜（）酒親舊（）或（）置酒（）招之造（）飲輒（）盡期（）在必醉曾不（）吝情（）去留環堵（）蕭然（）短褐（）穿結（）簞瓢屢（）空晏如（）

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