關于福娃的活動教案
活動思路：
北京奧運會吉祥物的誕生，五個福娃可愛的形象很快吸引了孩子們的目光，并走進了孩子們的生活，但由于知識的限制，孩子對福娃的認識并不多。于是我便設計了語言活動《福娃與2008》，就是為了讓孩子們了解福娃的創作來源，知道奧運會上一些體育項目以及中國體壇明星，同時也讓幼兒知道2008年的北京奧運會是我們中國人民期盼已久的體育盛事，是中國人引已為豪的事情。通過這次活動，旨在激發幼兒積極參與體育鍛煉，健康成長。
活動目標：
1、認識福娃，了解福娃的來源及與五環對應關系。
2、知道奧運會上一些運動項目名稱及中國著名的運動員名字。
3、感受奧運會的氣氛。
活動準備：
1、課件《福娃與2008》，多媒體。
2、自制金、銀、銅牌各一塊、獎臺。
活動過程：
1、談話引出課題。
教師：“2008年我們國家將要在北京舉行一場運動會，小朋友知
道是什么運動會嗎？”（北京奧運會）“對了！有五個可愛的小精靈也要參加北京奧運會，我們先來認識一下他們吧！”
2、認識福娃，向幼兒介紹福娃的創作來源。（幻燈片2—6）
�。�1）出示福娃——貝貝，“貝貝是什么顏色的？他頭上的圖案是什么？”
（2）出示福娃——晶晶，“小朋友說說，晶晶是什么小動物呀？”
（3）出示福娃——歡歡，“歡歡頭上的紋飾像是什么？”
（4）出示福娃——迎迎，“他是什么小動物？是什么顏色的？”
�。�5）出示福娃——妮妮，“他是什么小動物？是什么顏色的？”
3、展示奧運五環圖，讓幼兒知道福娃與五環對應關系。
向介紹奧運五環，讓幼兒其含義及福娃與五環對應關系。
4、認識奧運會上一些運動項目。
�。�1）依次出示乒乓球、擊劍、網球、籃球等運動圖片，請幼兒說說運動的名稱。
�。�2）除了剛才看的運動項目外，你還知道奧運會上有哪些運動項目？（幼兒討論、回答）
5、出示8~12幻燈片，認識中國有名的運動明星。
出示姚明圖片，教師：你知道相片中的運動員是誰？他是什么運動員？（幼兒討論、回答）
依次出示王楠、張怡寧、孔令輝、田亮、郭晶晶、王義夫、劉翔的相片，讓幼兒討論、回答。
6、游戲：立定跳遠
教師：老師請三位來小朋友來進行跳遠比賽，看哪一位小朋友能奪得冠軍！
游戲——頒獎——播放《國歌》
7、聽《運動員進行曲》走出活動室。
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