小班游戲《小手拍拍》教學設計

2024-07-12

小班游戲《小手拍拍》教學設計

　　活動目標：

　　1、認識細菌的危害

　　2、能說出細菌躲藏的地方，能說出清除細菌的方法。

　　3、培養他們對故事的興趣

　　活動準備：

　　自制細菌道具一個，已有經驗《洗手歌》

　　活動過程：

　　1、游戲《小手拍拍》導入

　　“小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手擺起來；小手小手拍拍，我的小手轉起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來”最后一句藏起來讓幼兒充分發揮想象力，把小收藏起來。

　　2、講故事《細菌躲貓貓》

　　師：你們的小手會藏，還有一個寶寶也很會藏，你們想不想知道它是誰啊？（拿出自制教具細菌）你們猜猜它是誰？

　　師：其實他是細菌寶寶，細菌寶寶很會藏，它藏在哪里呢？小耳朵聽好了

　　講述故事第一段，提問：細菌寶寶是不是很壞啊？它藏到哪里去了？

　　師：細菌寶寶藏在指甲縫里，我們要不要把他趕出去？

　　講述故事第二段，提問：故事里的小朋友怎末把它趕出去的？

　　師：洗手能趕跑細菌，你們會洗手嗎？把小手伸出來，我們一起來洗一洗

　　“搓搓搓，搓手心；搓搓搓，搓手背；換只手，再搓搓，甩三下，一、二、三”

　　3、主題升華

　　師：其實，細菌寶寶不止躲在指甲里，他還會藏在別處，小朋友們想一想，它會藏在哪里？

　　師：你們真棒！找出那么多細菌藏的地方，那我們怎末才能趕出去呢？

　　小結：細菌會藏在身上，衣服上，頭發里，手上，腳上，肚子里，小朋友們要勤洗手，勤洗頭，勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣。

　　4、在游戲中結束活動

　　老師用粉筆在地上畫一安全區，只要進入安全區就算安全。選擇一名幼兒做“帶菌者”其他人散立場中。老師發布命令后“帶菌者”可以隨意追逐其他人，用手輕拍身體部位，被拍到的人就變成“帶菌者”，可以去拍其他小朋友。

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