學校教務處年度工作總結的范文
以科學發展觀為指導，貫徹落實全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和20**年學校教學工作會議精神，按照學校的總體工作部署和教務處工作計劃，強化內涵發展，突出辦學特色，全面加強和推進教學管理工作和專業及課程建設工程，嚴格規范地執行教學管理制度，推進生本教育，提高人才培養質量。較好地完成了本學期的工作。現簡要總結如下：
一、從嚴治教，確保教學工作中心地位。
1、不斷完善各項教學工作規章制度，加強教學制度的落實力度，激發和增強教師、教學管理人員的崗位意識、責任意識與創新意識，把更多精力投入到教學和管理工作中。
2、科學、合理安排教學工作與活動，學校各部門、單位及時做好溝通和協調，杜絕一切干擾正常教育教學活動的行為，實現教學管理的科學化、規范化、制度化，確保教學活動的順利進行。
3、督促指導各教學單位做好教務管理系統中執行計劃的完善和修訂，完成了2011-2012學年度第二學期2600余門次教學排課任務，完成了本學期2010級學生的選修課的選課及常規維護等工作。根據人員及課程的變化，及時調整課程安排，做好日常維護，確保了教學工作的正常進行。
4、加強了對教學工作的監督和檢查，強化教學工作分層次管理力度，學校、院系教學秩序檢查督導常態化。按照《淄博師專教務處日常教學常規檢查用表》各項內容要求，對學生上課、教師到崗、各教學單位教學準備和教學實施等情況，隨時檢查記錄，全面了解掌握教學秩序的狀況，發現問題及時督促整改。
二、繼續推進課程建設工程。
1、繼續做好課程達標活動，按照合格課程、優秀課程、校級、省級、國家級精品課程的建設層次，全方面、多層次的進行課程建設。
按照《淄博師范高等專科學校課程建設與評估管理辦法》，“以合格課程為基礎，以優秀課程為樣板，以精品課程為龍頭，科學管理，整體提升”的課程建設思路，開展了校級精品課程的申報評選工作，總共報了19門次，其中聯合申報8門次，單門申報11門次；參與聯合申報的課程中省級精品課程3門、校級精品課程9門，參與評選課程達到44門。經過校內外專家評審，最終確定17門課程為校級精品課程，16門課程為校級優秀課程，推選語文教育（小學教育方向）專業核心課聯合課程、數學教育（小學教育方向）專業核心課聯合課程2個課程群的10門課程參加省級精品課程評審。
2、加強選修課開設與管理。學期初，組織2010級學生完成了網上選課工作，總共開設了39門次公共選修課程，彰顯了我校的辦學特色。5月份，征求選修課教師意見，又征集了部分選修課，2010級、2011級學生的下學期選課工作正在進行中。
三、繼續加強專業建設工作。
1、開展特色專業評審工作。3月份，組織了校級特色專業的申報評選工作，經過專家評審，最終確定學前教育專業、美術教育專業為2012年校級特色專業，推選學前教育專業參加省級特色專業的評審。
2、做好陶瓷藝術設計、網絡系統管理2個5年制專業的申報工作。仔細研究相關文件，與藝術教育系、信息科學系一起完成材料的上報工作。結合與中職學校合作辦學需要，完成了學前教育專業、審計實務專業的材料工作。
3、做好“教育部 財政部支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目”立項的學前教育、英語教育2個專業的修改工作。按照教育部、省教育廳的修改要求，4月份組織了三次修改，按時在系統提交，現在正在進行高職專業專業管理平臺的測試工作，教育部將規范過程管理。
4、完成了“山東省高等學校專業評估數據采集”工作。參加“山東省高等學校專業評估數據采集工作培訓會議”，組織院系、部、中心相關單位專業評估數據采集培訓會，對所采集數據進行匯總統計，撰寫《淄博師專專業建設特色報告》上報省高教處。
四、推進“生本教育”，提高課堂教學質量。
4月份，借在全國生本教育理論與實踐高級研修班在XX區開班之機，組織學校教法課老師和教科中心老師到現場學習；隨后，邀請生本教育創始人、華南師大博士生導師郭思樂教授來學校座談，就學校在實施“生本教育”中的難點、熱點問題一一解答；組織教師積極參加市教研室在我校進行的XX市生本教育研討會，安排部分老師參加全國生本教育研修班，為學校深入開展“生本教育”打下了堅實的基礎。
五、完善教學督導，加強過程管理。
1、修定《淄博師專教學工作狀態評估方案和評分細則》（試行稿）。為了更加客觀、公正、科學、全面地評價各院系、部、中心的教學工作情況，兩次征求各教學單位意見，根據反饋意見和學校實際情況，對院系、部、中心教學工作狀態評估細則進行了反復修改和進一步完善，形成《淄博師專教學工作狀態評估方案和評分細則》（試行稿）。匯總本學年的教學狀態評估成績，為學校年度考核和教學先進單位評選等提供依據。
2、經多方征求意見，制定了《淄博師范高等專科學校教學督導員管理辦法》。組織學生評教工作。
六、積極做好教學改革立項。
1、校級教改項目立項工作。按照《淄博師范高等專科學校教學改革立項實施辦法》，開展2012年校級教學改革項目立項評審工作，組織專家對申報的48個項目進行了評審，并最終確定20個項目為我校2012年度校級教學改革項目。
2、山東省高等學校計算機公共課教學改革立項工作。研究申報通知精神，發動教師積極申報，組織專家評選，最終推選《基于moodle網絡教學平臺的高專計算機公共課網絡課程群建設與實踐研究》參加省級評選。
3、山東省高等學校教學改革立項項目結項驗收和成果鑒定工作。學校2009年申報的《學前教育專業專科人才培養方案的改革研究》已經到期，與項目負責人研究結項要求，聯系省教育廳高教處落實結項鑒定事宜，近期將組織項目的結項鑒定工作。
七、做好教學團隊、教學名師評選。
1、開展教學名師評選，加強教學團隊建設。堅持以教學研究推動教學改革，實施教學成果獎勵辦法，激發和鼓勵教師的工作熱情，促進教學研究和改革。
2、為貫徹“大師+團隊”的人才聚集模式，關注教師業務成長，推動學校的學科專業發展，按照《淄博師范高等專科學校教學名師評選與獎勵辦法》，組織了教學名師評選工作，評選出了5名首屆校級教學名師，并推選龐云鳳參加省級教學名師的評選。
3、依據《淄博師范高等專科學校教學團隊建設實施辦法》，經過專家評審，評選出美術教育專業教學團隊、學前教育專業教學團隊、語文教育職業技能教學團隊、科學綜合課程教學團隊等4個第三批校級教學團隊，并推選美術教育專業教學團隊參加省級教學團隊的評選。
八、做好考務管理與成績管理。
1、根據教學工作安排，完成了2011-2012學年第一學期的學生補考、2012屆畢業生前兩學年不及格科目的考試和結業考試、本學期期中和期末考試等工作。完成了2858名學生的全國大學英語四、六級考試和525名學生的山東省高職高專英語應用能力考試的報名與準考證發放工作，順利組織了2012年6月份的全國大學英語考試和高職高專英語應用能力考試。對我校2012年專升本同學的錄取通知書進行了發放，并整理了專升本的相關數據。
2、指導、協調與巡查院系的考試工作。加強對監考教師的監考要求。對學生進一步強調考試紀律和考風建設，進行誠信考試教育，規范、合理安排課程的考試時間、地點、監考員、巡考員等考務工作，及時記錄并通報考試違紀違規情況。通過強化規范管理，使考務管理工作逐步制度化、程序化，努力為廣大學生營造一個良好的考試環境。
3、加快教學管理信息化建設。根據實際工作需要，對教務管理系統進行實時的維護。指導各教學部門的正常使用，制作任課教師所用的學生名單和記分冊以及成績錄入和打印的說明。組織學生利用教務管理系統，對任課教師進行教學評價。利用系統對學生的成績、學分進行修改、維護、統計等工作，并及時將成績下發給各系。及時做好學生的成績修正、統計及存檔工作。提高了教學管理隊伍信息化技術及教學管理的水平與效率。
九、嚴格規范做好學籍管理與畢業生工作。
學生的學籍是學生正常在校學習的重要和唯一依據。本學期我們嚴格按照上級有關規定及學校的學生管理規定，完善了學籍管理規定，修訂了學籍變更的程序和相關表格，及時處理了學生的休學、復學、退學、入伍等相關事宜，準確的維護了學籍異動數據。聯系教育廳學生處，完成了2012屆2181名專科畢業生學歷網上的注冊工作和畢業證書的辦理、畢業典禮等工作。
十、圓滿完成實踐教學與語言文字工作。
1、高質量完成了見習、實習工作。本學期初組織非畢業班學生進行了為期3周的教育見習，組織畢業班進行了為期6周的教育實習。見習、實習結束后，組織各系進行了嚴格的材料審核，對學生的見習、實習質量進行了評價，并組織開展了多種形式的總結交流活動。
2、完成了多項職業技能考核工作。本學期對畢業班講課和說課考核，對非畢業班的大二級部進行了普通話口語技藝和漢字書寫達標考核。
3、出色地組織了“2012技能競賽活動月暨第五屆職業技能競賽活動”。本學期按計劃應組織第五屆職業技能競賽，4月份市高校工委下發《關于在高職（技師）院校中開展技能競賽活動月的通知》（淄高工委字〔2012〕7）號），經學校研究，活動月與第五屆技能競賽合并進行。經過細致籌備和嚴密組織，“2012技能競賽活動月暨第五屆職業技能競賽活動”取得圓滿成功，市高校工委對我校的評價是：“思想認識到位、組織工作精細、活動設計務實、活動效果顯著。”
4、語言文字工作成績顯著。本學期共完成了2300多人的普通話水平測試工作，并成功開展了“經典詩文朗誦”等競賽活動。
十一、提高實驗室、機房等教學場所的管理水平與使用效益。
加強實驗室建設，做好各實驗室的日常維護工作、實驗室安全工作，做好實驗教學的實驗準備和實驗管理，做好實驗原始記錄、實驗報告記錄，嚴格執行實驗用品的借還手續、賠償等制度。做好常用實驗儀器藥品用品的清理調整和購置。做好資產清查工作和數據統計工作
加強機房、琴房及階梯教室的日常管理，進一步完善各規章制度，強化管理員的責任意識與服務意識，培養學生良好的行為習慣，認真、機房管理秩序、上機秩序、設備完好率、利用率等長期保持在較高水平，實現教學資源使用效率的最大化。
十二、加強教材建設。按學校教學要求，及時發放本學期所需春季教材，完成了畢業生的教材款帳目統計工作；收集有關出版社教材出版信息，做好2012年秋新生教材的選定、征訂與采購工作；做好教材的驗收、登帳和入庫工作。
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