二年級下冊音樂教案

2024-05-26

蘇教版二年級下冊音樂教案

　　第一課時：鐘教案

　　教學目標：

　　1、能隨著音樂表演模仿鐘表的走動。

　　2、能清晰和富有彈性的演唱《鐘》，并用鐘聲為歌曲伴奏，作到統一和諧。

　　教學過程：

　　1、導入：

　　師：同學們，老師這里有個謎語，一起猜猜看！

　　2、欣賞與創造。

　　1）初聽：

　　師：今天，老師就給你們帶來了一首關于鐘的音樂作品，先請大家來聽一聽。（播放《在鐘表店里》）

　　師：你們的小耳朵真靈！聽著這首樂曲，我們好像真的到了鐘表店里，看到了形形色色的鐘表，聽到了它們報時的聲音。說說你見過什么特別的鐘表？

　　師：你們能用肢體來模仿鐘表的走動嗎？

　　2）復聽：（分段欣賞）

　　師：真不錯，你們能跟著剛才的音樂表演嗎？

　　師：表演的真好！那這段音樂給你們什么樣的感受？

　　師：對了！仔細聽，在鐘表店里除了鐘表，你們還看到了什么？（聽賞B段）師：這段旋律給了你什么樣的感受呢？師：這段是描寫鐘表工人在愉快勞動的情景，我們邊聽邊來想象并模仿一下他們勞動的表情和動作。師：接著聽下一段。（聽段旋律） 3）完整欣賞及表演：

　　師：我們聽完了全曲，可以發現這首樂曲由五部分組成，其中三個部分差不多，我們用紅色來表示，剩下熱情的一段用黃色表示，柔和的用蘭色表示。

　　3、拓展知識：復習歌曲《鐘》，并配鐘聲伴奏。

　　a、先聽一遍，幫助學生回憶。

　　b、師：還記得剛才鐘表店里的鐘聲嗎？瞧，老師選了兩個最有特色的鐘聲，一起練練！ x — x — x x x x x — 當當滴答滴答滴

　　4、小結：欣賞與鐘有關的歌曲《小鬧鐘》、《時間像小馬車》

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