常識教案設計－有趣的瓶子
一、 活動背景： 瓶子在幼兒園的生活中多處可見，我們常常看見抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他們對用各種各樣的瓶子玩游戲親睞有加。因此，我從幼兒的興趣出發，挖掘出瓶子對幼兒的教育價值和潛能，設計了本次活動。
二 、 活動目標： 1、 引導幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經驗，感受玩瓶子所帶來的樂趣。 2、 培養幼兒運用已有的知識經驗，解決在活動過程中出現的問題的能力。 3、 鼓勵幼兒樂于參與操作、游戲等活動，能大方地與同伴和老師交往。
三、 活動準備： 1、 知識經驗準備： ⑴ 幼兒已經有過各種玩瓶子的經驗。 ⑵學會演唱歌曲《大貓小貓》。 2、 教、學具準備： ⑴各種透明瓶子人手一個，瓶子上貼1～4個圓點，瓶蓋、豆子若干：紙棍，系有皮筋的彩帶若干；自制房子2個。 ⑵背景音樂和歌曲磁帶《大貓小貓》。
四、 活動過程：一、導入活動，引發幼兒的興趣。 教師：今天天氣真好，貓寶寶們，你們想不想跟著媽媽一起做游戲啊？ 1、 選瓶：幼兒選擇一個喜歡的瓶子做好朋友。 2、 瓶子操：幼兒抱著瓶子（沒有瓶蓋）做操：變高、變矮、變胖、變瘦。二、引導幼兒和瓶寶寶做各種游戲，啟發幼兒運用已有的知識經驗，解決在活動過程中出現的問題。 1、喂瓶寶寶吃豆。 引導幼兒先正確點數瓶子上圓點的數量，然后根據圓點的數量往瓶子離投放相應數量的豆子。 2、蓋瓶蓋。 引導幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋蓋好，并通過彩色的瓶蓋認識一些基本的顏色。 3、瓶樂會。 鼓勵幼兒自由搖晃瓶子，初步感知用力的大小和聲音的大小的關系，嘗試用瓶子來演奏歌曲《大貓小貓》，提高幼兒用力的大小要與歌詞相匹配。三、游戲活動 送瓶寶寶回家。 啟發幼兒想出各種送瓶寶寶回家的方法，并大膽地嘗試、游戲，最后把瓶寶寶送回它們的家里。
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