八臺鎮(zhèn)中心校樹轉(zhuǎn)促第一階段總結(jié)范文
按照市委的統(tǒng)一部署，八臺鎮(zhèn)中心校高度重視，精心部署，把“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”教育活動與工作實際緊密結(jié)合，取得了階段性的成果，現(xiàn)將第一階段工作總結(jié)如下：
一、認真動員，精心部署
召開動員會后，八臺鎮(zhèn)中心校嚴格按照教育活動的實施方案階段安排意見的要求，認真貫徹落實高書記的動員講話精神，一致認為這次“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”教育活動是加強機關(guān)黨的建設(shè)和作風建設(shè)的一個良好契機。結(jié)合八臺鎮(zhèn)中心校的機關(guān)工作實際，我們及時制定了《關(guān)于開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”教育活動的實施方案》。我們把思想發(fā)動、正確引導貫穿活動始終，層層動員，廣泛宣傳，形成了積極開展教育活動的濃厚氛圍。先后兩次召開了會議，全面啟動了第一階段的工作。
二、健全組織，加強領(lǐng)導
八臺鎮(zhèn)中心校成立了由總支書記殷國領(lǐng)為組長，全體總支委員為副組長，各黨支部書記為成員的教育活動領(lǐng)導小組，加強對整個總支教育活動的組織領(lǐng)導。明確總支書記為教育活動第一責任人，各黨支部書記為直接責任人，強化了各自職責。每位總支委員還結(jié)合分工聯(lián)系各個黨支部，同時負責指導該黨支部的教育活動，確保了責任落實到位。由于部署周密，督促到位，各黨支部都結(jié)合各自實際，積極開展本單位的教育活動。總支各單位形成了黨組織高度重視、領(lǐng)導干部率先垂范、廣大黨員主動參與的局面，確保了教育時間、內(nèi)容、步驟和人員落實，為教育活動取得成效打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、不拘形式，確保學習效果
1、深入開展自學。根據(jù)學校黨委印發(fā)的《黨性修養(yǎng)和黨的作風建設(shè)文件匯編》，總支全體黨員干部都嚴格按照要求制定學習計劃，認真進行了自學，并結(jié)合實際，撰寫學習心得體會。
2、總支中心組集中學習。總支中心組先后兩次組織專題集中學習的方式深入學習，并嚴格學習制度，保證了學習時間，提高了學習效果。
3、召開學習心得體會交流會。專題召開總支委員擴大會議，組織總支部委員和各黨支部書記在撰寫學習心得的基礎(chǔ)上，專門進行了會議討論和交流，大家暢所欲言，就一些問題進行了深入探討，部分問題還相互啟發(fā)，提高了認識。
四、結(jié)合工作，確保實踐效果
一是，認真學習黨務業(yè)務知識，提高工作本領(lǐng)。系統(tǒng)學習了《黨章》和《高校基層黨組織工作條例》等基本知識，使自己對黨員培養(yǎng)與發(fā)展、黨的組織生活、黨員權(quán)利與義務、基層黨組織管理等有了進一步的認識，基本掌握了相關(guān)的黨務業(yè)務流程。
二是，系統(tǒng)整理相關(guān)資料，摸清中心校底數(shù)，分別列出了職工明細、黨員明細以及其他基本信息，為進一步開展工作打下了基礎(chǔ)。
三是，多方征求意見，理清中心校工作思路。通過走訪部分老黨員和職工代表，逐一征求他們對中心校工作的意見和建議。在此基礎(chǔ)上，又借鑒了部分兄弟校的經(jīng)驗，然后結(jié)合學習積累和深入思考，很快理清了工作思路，提出了結(jié)合“講樹促”教育活動，盡快做好民師認定工作，得到領(lǐng)導和群眾認可。通過教育活動學習提高階段各項工作的開展，中心校全體黨員干部的黨性修養(yǎng)有了進一步提高、作風建設(shè)有了進一步改善、對學校科學發(fā)展的認識進一步深刻，增強了宗旨觀念、提高了實踐能力、強化了責任意識、樹立了正確的政績觀、增強了黨的紀律觀念，各項工作有了新的進展，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”教育活動學習提高階段工作取得了初步成效，達到了預期的目的，為接下來開展檢查評議階段的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
- 相關(guān)推薦
【八臺鎮(zhèn)中心校樹轉(zhuǎn)促第一階段總結(jié)】相關(guān)文章：
鎮(zhèn)婦聯(lián)主席的工作總結(jié)01-22
先進性教育第一階段總結(jié)03-19
中心校勤工儉學的工作計劃07-13
中心校勤工儉學的工作計劃07-13
中心校勤工儉學的工作計劃07-13
中心校勤工儉學的工作計劃07-13
中心校勤工儉學的工作計劃07-13
中心校勤工儉學的工作計劃07-13
中心校勤工儉學的工作計劃07-13