有關小學科研工作計劃范文
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹各級教育工作會議精神。本著“深化教育科研改革，努力提升辦學品位”的宗旨，認真貫徹《基礎教育改革與發展的決定》，圍繞課程改革進行實驗與探索，精心組織、全面實施教育科研工作，走科研強校之路，優化教師隊伍，發展學生素質，使我校的教科研工作再上新臺階。
二、工作目標
1．繼續實施“科研興校”、“科研興教”戰略，不斷調動廣大教師參與科研的積極性與主動性，不斷提高教師科研意識和水平，促進教師專業化成長和科學地發展，提高素質教育的實施水平。
2．加強科研課題的管理，規范課題研究的過程，以科研促教研，促進教師成長，提高教學質量。
3．豐富教科研研究形式，組織教科研講座、教學沙龍、觀摩名師錄像課等特色活動。
4．加大對教研組及課題組活動的指導力度，突出重點，打造精品，爭取在童詩引路快樂作文等特色課題方面結出碩果。
5．及時向教師傳遞各級論文評比信息，認真組織好教育教學論文的發動和撰寫工作，加大論文的評比與投稿力度，力爭在國家級、省級各發表3篇以上，充分展示學校的教科研成果。
6、抓好國家級課題的常規實驗活動。
7、努力搞好各級公開課、參賽課教學活動，充分發揮名優骨干教師的作用，彰顯我校教育教學特色。
8、著力搞好“童詩引路，快樂作文”課題的中期匯報及中國兒童詩教學實驗基地授牌活動。
三、工作措施
1、組織校本培訓，提高科研能力。
教科研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師在課程改革實驗基礎上進一步提升,我們把課程改革的理論學習與培訓作為課程改革最重要的環節。
�。�1）充分發揮骨干教師的引領作用。
本學期，我們將繼續聘請校內骨干教師給老師們做講座，使新教師能盡快勝任目前的教學工作；使青年教師迅速成長起來；使骨干教師的科研意識和教科研能力得到進一步的提升，促進我校教師教育教學水平的整體提高。
（2）扎實開展組內教研活動。
在教育科研活動中，充分發揮教研組長和課題組長的作用。要求每個教研組長認真組織專題研討和學習，教研組的每一次活動要做到目標明確、形式多樣、人人參與、注重實效。為了使教研活動落到實處，教科室將把每次教研活動的主題提
前一周發放至各組，各同志要充分準備，現場發言；課題組長認真組織，課題研究學習，間周活動一次，定時間、定地點、定主持人，學習要有記錄。
�。�3）加強教師隊伍的培養。
注重青年教師和名優教師的培養，充分發揮校內名師的優勢，鼓勵校內名師上示范課，為青年教師加強理論和實踐指導。組織青年教師撰寫教學反思錄，促其健康成長。建立優秀青年教師成長檔案。
2、規范科研管理，提高研究水平。
本學期，我們繼續堅持以教育科學知識的創新、傳播、應用為主線，以課題研究為龍頭，以課堂教學為陣地，積極開展課題研究，規范研究過程，唱響教育科研的主旋律，重視對教育科研的管理，增強實效。
(1)組織教師認真學習教育教學理論，將邀請資深的教育教學專家來校指導課題研究工作。要求各個課題組在學期初都必須制訂學期研究計劃，在期末撰寫學期研究小結，其間把課堂作為開展教科研的載體，進行實踐性課題研究活動，并注意過程性資料的收集與整理。
(2)各個課題組要按計劃開展研究，上好實驗匯報課，搞好研究活動，積極展示研究過程，并完成一篇有質量的階段性實驗總結。
(3)教科室將認真做好相關課題的管理工作，扎實推進以品牌課題研究為抓手，著力做好“童詩引路，快樂作文”的中期匯報及中國兒童詩教學實驗基地授牌活動。
(4)加大對課題組活動的管理力度，提高課題組活動水平，保證課題組研究成果。抓細抓實各個環節的工作，加強計劃、資料的檢查驗收，確保課題結題順利進行。
3、加大改革力度，追求活動實效
本學期，我們將在學校黨支部和校長室的領導下，會同教務處等部門一起，繼續加大教科研改革的力度，努力提高教研活動的針對性和實效性，要定期舉辦“教育沙龍”、“送教下鄉”、“專題匯報”等特色活動。繼續加強結對學校的教育教學交流活動，教學聯誼活動要確保實效，力爭在貫徹教育方針、科學管理學校、教育教學改革等方面，充分發揮我校作為省實驗小學的示范輻射作用，挖掘學校發展的潛力，精心打造實驗小學的品牌。
（1）加大教科研改革力度。圍繞每月一個主題開展教科研沙龍活動，教科室提前定好主題，提前一周發至各教研組。要求活動時人人參與，校領導全程參與，各同志提前上交書面稿，切不可走過場。
�。�2）加強校級研討課的指導與管理，保證公開課的質量。
�。�3）成立公開課指導小組。對每次公開課活動，由校長室一位領導及指導小組組長帶領指導組成員，對公開課進行反復指導，確保取得好成績，學校對公開課指導小組成員予以一定的補助。
�。�4）開展好網絡讀書活動，組織學生上網閱讀。
�。�5）為教研組、課題組配備相關理論書籍，以便于學習，提高各組人員的理論水平。
四、主要工作：
這學期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學層次”這個目標開展工作。具體計劃如下：
1、理論學習促提高。
本學期將繼續通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現代教育思想的認識，要求每一位教師經常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛
心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。
這學期我們仍提倡以自學為主、組織學習為輔的學習方式，認真學習新《課標》和各類理論雜志，堅持寫好學習體會，要求每們教師每月在博客上至少發表一篇讀書心得體會。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。 剪貼本上每周至少剪貼2篇文章，并及時寫下不少于５０字的所思所想。
2、校本教研講實效。
第一、抓好校本教研，在中心�！耙惑w兩翼”思想的指導下，以“提高課堂教學”為主題，充分發揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經驗去反思。確立上好一節課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上等方式積累教學經驗，推廣成功的教學方法。
繼續開展同組互助觀課活動.由一、二名優秀教師與若干名教師組成一個學科教學研究小組，針對一個相對比較完整的教學內容共同設計和研究課堂教學過程。觀課者帶有明確的目標，憑借自身的一定感官及有關輔助工具直接從課堂情境中收集資料，并依據資料做課后的反思、交流、研計的一種教育科學研究。 第二、結合教研活動問題化、主題化和課題化，做好課題研究。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發動更多的教師參與到研究中來，開展群眾性研究工作。
3、嚴格管理求發展
教科研工作是學校工作的水平線。這學期我們將根據我校特點，積極開展市級研究課題，嚴格科研常規管理，努力促進我校教科研工作健康發展，提高我校的教科研工作層次。
第一，及時收集各地教育教學改革信息，營造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與教科研活動。
第二，繼續組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫教育教學論文。我們將認真拜讀，積極選送，充分利用，在為學校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。
第三，加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。學期初制訂好教科研工作計劃、學期末做好工作總結。
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