中班教研組小結范文
一、 加強常規管理
在本學期的教研組活動中，主要加強了對常規工作的管理。針對我園目前嘗試的主題教學活動，從去年至今，我園教研內容始終圍繞“課程改革”進行，逐步解決教師們工作中存在的實際問題。教研工作對教育教學起著很重要的作用。如何使教研有效地促進教學質量的提高呢？平時除了由教研組長主持，還利用教師這一寶貴的一線資源將她們帶上來的問題進行研究，確定出帶有普遍性的、急需解決的問題，由研究成員輪流主持 、記錄。并能嚴格按照計劃開展活動，共開展了以理論學習、集體備課、評課等為主要形式的教研活動。
二、重視理論學習
教師是教學工作的組織者與指導者，在教學中起著主導作用，所以在教研組工作中特別重視了對教師的管理與指導。新課程改革實驗的展開，為教師們提供一次很好的學習機會。在教學中教師們都能認真學習貫徹《學前教育綱要》，學習有關新課程改革的最新理念，及時了解國家數學課程改革的信息，領悟新課程的改革目的及方向，了解新課程改革的最新動態。對照新課程，把握新方向，改變教學觀念，改進教學方法，做到邊教邊學。通過學習，許多教師的觀念有了很大
提高，包括我自己也改變了過去重視知識傳授的傾向，而是更重視了培養孩子發現問題、解決問題，以及交流與合作的能力，倡導孩子主動參與操作、探究發現、感悟積累知識經驗，成為活動的主人。
三、 加強教研力度
要提高整個教研組教師的綜合素質，教研組必須要有一個良好的教研氛圍，為教師們提供一個相互學習、共同探究的機會。期初，教研組就能組織全體教師制定出本園的語言課題《培養幼兒的語言智能》，各班級能結合大課題，按照自己班的實際情況制定出了子課題，還在一起進行探討、研究主題活動的內容，不僅制定出了一次次的主題活動內容，還都能制定好具體措、和實施步驟，作好平時記錄及階段小結。教師們平時能注重理論知識的學習，重視最新的教學思想的吸收與積累，認真做好教養筆記，并嘗試把最新的教學觀念運用到教學實踐中去，不斷總結，認真寫好活動后的效果記錄。每位教師都能按計劃認真上好評優課，其他教師也能認真地寫好評課表，既能看到其他教師的成功之處，值得大家學習的地方，又忠肯地提出了自己的意見和建議，教研氣氛濃厚，為共同提高教學水平獻計獻策。
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