中班音樂(lè)教育活動(dòng)優(yōu)秀教案
目標(biāo)：
1、讓幼兒感受古詩(shī)的韻律。
2、在說(shuō)唱兒歌的過(guò)程中體會(huì)節(jié)奏的變化，感受空拍子。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。
4、利用空間來(lái)進(jìn)行故事的表演活動(dòng)。
準(zhǔn)備：海鼓、音樂(lè)磁帶、彩帶、報(bào)紙
過(guò)程：
1、歡迎歌：Get to gether
2、坐地蹦跳：I can see me
3、樂(lè)器練習(xí)：傳遞海鼓，讓幼兒通過(guò)介紹自己名字來(lái)認(rèn)識(shí)海鼓這種樂(lè)器，并初步掌握使用方法。
4、身體部分：兒歌“小手跳舞”
讓幼兒在說(shuō)兒歌的過(guò)程中以2/4拍的節(jié)奏型來(lái)進(jìn)行兒歌的說(shuō)唱，感受拍子的強(qiáng)弱變化。
5、嗓音練習(xí)：用卷起的彩帶來(lái)讓幼兒進(jìn)行嗓音練習(xí)。當(dāng)教師打開(kāi)彩帶時(shí)幼兒發(fā)出“啊”的音，當(dāng)打開(kāi)彩帶的動(dòng)作停止時(shí)，幼兒發(fā)音停止。然后練習(xí)繼續(xù)進(jìn)行。
6、唱歌游戲：she is my friend
7、歌曲：為了媽媽
讓幼兒有感情的演唱歌曲，同時(shí)抒發(fā)熱愛(ài)媽媽的情感體驗(yàn)。
8、古詩(shī)：早發(fā)白帝城
第一節(jié)讓幼兒有節(jié)奏的說(shuō)古詩(shī)；第二節(jié)加入歌曲的形式讓幼兒唱出古詩(shī)；第三節(jié)請(qǐng)幼兒進(jìn)行卡農(nóng)的嘗試練習(xí)，借以用音樂(lè)的形式來(lái)表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)的文化。
9、音樂(lè)欣賞：啤酒桶波爾卡
教師首先以故事的形式讓幼兒了解音樂(lè)所要表現(xiàn)的內(nèi)容，然后讓幼兒欣賞音樂(lè)；最后當(dāng)幼兒了解音樂(lè)后，請(qǐng)幼兒進(jìn)行表演音樂(lè)。以達(dá)到了解樂(lè)曲的目的，同時(shí)提高幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)。第二節(jié)讓幼兒用報(bào)紙來(lái)當(dāng)
道具，可以聽(tīng)到音樂(lè)有不同樂(lè)段變化時(shí)把報(bào)紙撕成有規(guī)則的條形。
10、圓圈活動(dòng)：誰(shuí)是小熊
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)：一個(gè)小朋友當(dāng)小熊，其他小朋友扮演自己喜歡的小動(dòng)物，圍城圓圈坐好，當(dāng)聽(tīng)到兒歌說(shuō)到“小熊小熊在哪里”時(shí)，馬上幫助小熊找到他的好朋友，然后游戲繼續(xù)進(jìn)行。
11、結(jié)束：Good-bay to you
以歌曲“Good-bay to you "這首歌曲為結(jié)束曲子，讓幼兒在舒緩的音樂(lè)中結(jié)束這節(jié)音樂(lè)活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒情緒，為下一次活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。
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