有關《多彩服飾》教案設計模參考
3 多彩服飾
【教學目標】
1、知道世界上不同地區、民族的人們都有自己的民族服飾。
2、知道職業、禮儀、顏色與服裝的關系。
3、尊重和欣賞不同民族的服飾。
【重點難點】
重點：培養對不同民族多彩服飾尊重、欣賞的態度。
難點：知道職業、禮儀、顏色與服裝的關系。
【教學時間】2 課時
【教學過程】
一、認識民族服裝：
1、回顧我國少數民族的服裝。師生交流。
2、全世界各民族都有自己服裝的特色。你了解哪些國家哪些民族的服裝特色？
學生交流。
出示：大和民族的和服 阿拉伯民族的長袍中華民族的旗袍
你有什么感受？
服裝和其他文化一樣，都是豐富多彩的。每個國家都有自己獨特的服飾。揭示課題： 多彩服飾。
二、了解禮儀服裝：
1、不僅各國有不同服飾，在不同場合不同國家著裝也有不同的風格。學生交流。
【婚禮】氣氛：喜慶
暖色調為主。白色婚紗。西裝領帶�！�
【喪禮】黑色。
【聚會】禮服……
……
2、為什么不同場合有不同的穿著，你思考過嗎？
師生交流。
共同場合：對自己和他人的尊重，一種禮儀。
婚禮宴會：表示喜慶，用暖色調；白色象征純潔、美好。
節日盛裝：表示喜慶�！�
三、了解職業裝：
1、服裝與職業有關嗎？你看到過哪些職業裝？
清潔工 醫生 消防員 公安局 ……
2、為什么有些行業必須穿上特有的職業服裝？
學生交流。
安全、職業形象
四、課堂小結：
1、通過今天的學習，你對服裝有了什么新的了解？
2、讓我們尊重各國各民族的著裝風格，并進一步了解各國的文化和發展。
3、作業布置：下節課進行服裝設計與評比�？梢詢扇撕献�，也可以一個人創作。自行準備相關工具和材料。
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