我愛文學教案設計

2024-10-05

我愛文學教案設計

　　活動目的:

　　1、培養閱讀文學作品的興趣

　　2. 感受文學作品中的生動形象，體會豐富的感情，培養學生的口頭表達能力

　　3.通過課堂學習和實踐，激勵學生親近文學、熱愛文學。創作文學

　　教學重、難點：

　　1、文學作品的內容和閱讀文學作品的意義。

　　2、通過學習，嘗試表達，學會創作。

　　教學時間：兩課時

　　活動課時：四課時。

　　教學設想：閱讀欣賞，交流完成佳作欣賞表共四課時，文學活動兩課時。

　　第一課時

初備

統復備

課前準備：

教師：

1、初中階段課外閱讀文學作品目錄，印發給學生。

2、準備好多媒體教學設備。

學生：收集自己喜愛作家的有關資料。如：附錄。

教學過程：情境啟發----指導閱讀-----布置任務---交流匯報-----嘗試創作----展示成果

一、自我展示：

讓學生圍繞“我愛文學“的話題，各自介紹自己喜愛的作家及作品，教師記錄并作指點。

二、制訂計劃：

根據印發的初中階段課外閱讀文學作品目錄，結合學生自己的興趣，制訂閱讀計劃，教師給予方法指點。

三、安排“我愛文學”閱讀周活動：

1、學生確定書目，精心準備閱讀周。

2、學生分組分工，具體安排閱讀周活動。

⑴ 分小組開展文學創作活動。

⑵小組配合辦報。

⑶制作有關專集，介紹作家、作品。

⑷交流心得，以組為單位，確定近期研究課題。

教學建議：

這一課時是對前面所學內容的綜合，也是由課堂走向實踐的開始。因此在充分發揮學生的自主性的同時，教師更需要較好地組織指導學生，讓他們能真正地把所學知識用到實踐中，也讓讀書周活動真正落到實處。

　　第二課時

初備	統復備
2、開展文學討論和創作活動。(奧運) 3、請學生帶自己最喜愛的作品原文來（周前填寫佳作欣賞表每人至少一張）。教師： 1、設置一張佳作欣賞表。 2、文學作品四大內容簡介。 3、準備好投影儀、投影片、錄音機。佳作欣賞表
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