關于新聞教案參考
教學目標：
1、引導學生自學了解新聞的特點、結構、語言。
2、初步學會分析新聞。
3、激發學生閱讀新聞的興趣。
教學時數：1課時
教學方法：引導、啟發、組織學生自己設問答問。
教學手段：多媒體投影。
教學過程：
一、[投影]新聞（動畫）
二、[教師引導]
你平時在哪里能夠看到新聞？
[學生交流]：報紙、電視、廣播、網上
三、[教師引導]
你想了解新聞的哪些知識？
[學生交流]待定
四、[投影]教師建議
1、閱讀預習提示1、2兩小段。
2、閱讀106頁《寫消息》。
3、結合書下注釋閱讀課文《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》。劃出你要
掌握的有關新聞的內容。
五、[投影]教師指導
在紙上寫上你所不懂的問題，請教別人。
設計一個好題目考考你的小組長或課代表。
[學生交流]
六、[投影]強調要點
特點：真實性（真）
簡明性（簡）
時效性（新）
結構：標語導語主體
背景結語
語言：簡明、準確。
以記敘、描寫為主
七、[能力訓練]投影網上新聞
美發現可能屬于“哥倫比亞”號航天飛機的碎新華網北京2月24日專電據法新社23日報道，美國官員稱，搜索人員日前在內華達州又發現一塊可能屬于“哥倫比亞”號航天飛機的碎片。目前，這塊碎片的數字照片已被送往美國國家航空航天局進行確認。有關部門此前認為，“哥倫比亞”號航天飛機起落裝置的一部分就墜落在內華達州的沙漠地帶。
本月1日，美國“哥倫比亞”號航天飛機在降落過程中突然爆炸解體，機上7名宇航員全部遇難。美國有關部門隨即展開大規模的搜索行動，希望找到更多的航天飛機殘骸，以便徹底查明事故原因。(完)
要求學生分析新聞結構，談談通過閱讀新聞可以給我們帶來什么好處。
八、[結束語]課后希望學生多讀新聞增長最新知識，作出理智判斷。
九、[作業]網上閱讀新聞，進行交流。
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