一年級語文《月亮的心愿》優秀教學設計
【教學要求】
�。�、會認“簾”、“女”等到１４個生字。會寫“女”、“太”等６個生字。
２、正確、流利地朗讀課文。
�。�、在父母生病或有困難時，有體貼、照顧父母的愿望和行動。
【課前準備】
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【教學過程】
一、創設情境，引導入文
�。�、孩子們，請你們閉上雙眼，我們現在來到美麗的夜空，（播放音樂）藍藍的天上，調皮的星星娃娃眨著眼睛，在捉迷藏，月亮婆婆在一旁甜甜的笑了。哎，月亮婆婆突然想到要去看看他的另一些孩子了，因為他還有一個小小的心愿還未了呢？孩子們，我們睜開眼睛跟著月亮婆婆一塊去看看吧！
２、出示題目，“月亮的心愿”。
�。�、質疑。孩子們你現在最想知道的是什么？
�、� 月亮婆婆的心愿到底是什么？
⑵ 他的心愿能實現嗎？
�。�、小結過渡：那就讓我們去瞧瞧吧！看看你都看到了什么呢？
二、出示圖畫，看圖了解圖意
１、認真觀察每幅圖，說話：
語言訓練點：月亮來到（ ），看見（ ），心里想（ ）。
�。�、說話。
三、圖文對應，初讀課文
�。薄⒄n文里是怎么寫的？找出相應的段落。
�。�、小聲讀課文：
要求：熟讀課文，并找出要學的生字。用“---------”畫出，讀準音。
�。场⑼罊z查讀。
４、檢查反饋（主要抓差生）
老師也有一個小小的心愿，希望能盡快實現，那就是希望某某同學能勇敢的站起來，大聲響亮的讀給老師聽。
�、� 出示做成“心”字的生字卡片。
�、� 生讀，開火車讀。注意：“簾”“另”“離”“累”發“l”的音,”女”發“n”音。
四、游戲“摘星星”，認記生字
五、學文
１、范讀。
�。�、指導朗讀。
３、分角色朗讀。
六、小結
那天，月亮婆婆來到了秦老師的窗前，他跟老師說了好多的話，她說她到過所有孩子的窗前，以后她還會經常去的，她祝愿我們的孩子永遠活潑快樂，一天天長大，我相信月亮的心愿一定能實現的。
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