關于第九單元的期末復習教案
教學內容：
復習100以內的數。常見的平面圖形和簡單的統計，100以內加、減法口算；乘法意義、乘法口訣和表內乘法，用學到的加、減、乘法解決日常生活中的實際問題。
教學目標：
1、通過復習，使學生對100以內的數、乘法的意義、乘法口訣，倍的含義等知識有進一步的認識，對知識之間的聯系有進一步的理解，鞏固本學期教學的基礎知識。
2、通過復習，使學生對100以內的加、減法口算，表內乘法等計算的能力有進一步的提高，在計算正確和速度兩方面都能達到基本要求。
3、通過復習，使學生進一步提高運用數學知識解決實際問題的能力，培養數學意識和思維的能力。
教學重點：
1、100以內加、減法口算。
2、乘法的意義、乘法口訣、用口訣求積。
教學難點
1、正確地計算100以內的加、減法的口算。
2、正確地解答加、減、乘法的實際問題。
課時安排：(4課時)
復習100以內的數，常見的平面圖形和簡單的統計(1課時)
復習100以內的加、減法口算(1課時)
復習乘法意義，乘法口訣和表內乘法(1課時)
用學到的加、減、乘法日常生活中的實際問題(1課時)
第一課時：復習100以內的數
教學內容：
教材第96-97頁復習1～5。教學目標
1、通過復習使學生對100以內的數的組成、數位、數的大小比較進一步加深理解，并能正確熟練地讀寫。
2、通過復習進一步加深對平面圖形的認識和簡單統計的認識。
教學重點
100以內的數的組成、數位、數的大小比較教學難點
平面圖形的認識和簡單統計的認識教學準備
實物投影儀、計數器。教學過程自我加減
一、導入新課
從今天開始，我們進入了期末復習，首先我們來復習一下100以內的數和常見的平面圖形。
板書課題：復習100以內的數。
二、復習100以內的數。
1、復習計數單位十與百、數數、寫數。
(1)要求學生從37數到52，再從52數到37。
十個十個地數，從10數到100，五個五個地數，從5數到100。
(2)完成98頁復習題1。
按要求數數，先讓學生獨立完成，集體訂正時指名說一說一共有幾個5本，幾個10本？一共有多少本？
(3)完成98頁復習題2。
老師說明題意并指導學生完成。
①先圈出10個，再看一看圖中的草莓大約有幾個十，估計一下大約是幾十個？
②老師指導學生一個一個地數，邊數邊用鉛筆做記號，防止漏數或重復。
2、復習數的組成和數的比較大小。
(1)出示復習題3，師生先示范一下題目要求，同桌同學拿出計數器按要求完成此題，第一步在計數器上撥上數并說出幾個十和幾個一合起來是多少，第二步再比較兩個數的大小。
(2)學生獨立完成第4題，集體交流，說說你是怎么想的？
教學過程自我加減
3、小結。
剛才我們復習100以內的數，你有哪些收獲？
三、復習平面圖和簡單的統計。
1、出示第5圖仔細觀察并提問：看一看題中有哪些圖形？并從題中各指出一、兩個。
2、仔細觀察橫著每排有哪些圖形？圖形的排列有什么規律？接下去的應該是什么圖形？并在右邊的四個圖形中找出合適的一個，用線和括號連一連。
學生獨立完成，集體交流時提問：括號里是什么圖形？你是怎樣想的？
3、你能統計出上面每種圖形各有多少個嗎？
學生獨立完成、集體交流，你是怎樣知道的？
- 相關推薦
【第九單元的期末復習教案】相關文章：
化肥第十一單元復習課教案03-19
第四單元《居民與聚落》復習說課稿11-29
普通物探期末復習總結資料03-19
《認識自我》單元教案03-19
關于《整式的加減》的單元復習課教學反思（精選13篇）11-07
三年級語文單元復習要點11-17
物態變化復習教案03-19
語文寫字復習教案03-19
語文第四單元教案03-19
單元基礎訓練教案03-19