隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的手機(jī)市場調(diào)研報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
手機(jī)市場調(diào)研報告1
了解手機(jī)在大學(xué)生中的狀況近年來，隨著手機(jī)在校園里的普及，越來越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費情況，掌握手機(jī)在大學(xué)的銷售情況和市場前景，我們決定以大學(xué)生為調(diào)查對象，對校園里的手機(jī)市場作一次調(diào)研。
大學(xué)生。
�。ㄒ姼郊�1——問卷）。
10月01日——10月25日。
1、網(wǎng)絡(luò)問卷。
為了使調(diào)查具有普遍性，我們放棄了傳統(tǒng)的書面問卷形式，而采用制作電子版問卷在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行調(diào)查的方式。
這樣做的好處是顯而易見的：
2、調(diào)查范圍更廣，調(diào)查對象更具隨機(jī)性。由于是在網(wǎng)上答卷，沒有空間和時間的限制，回答我們答卷的'大學(xué)生朋友人數(shù)在20天左右的時間內(nèi)輕松突破1000人，最后達(dá)到了1237人，并且這些參加我們調(diào)查的朋友來自全國各地。這個數(shù)字是由調(diào)查頁面自動跟蹤生成的。
1、由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容，以書面文件形式確定，交由本人進(jìn)行制作成電子版調(diào)查問卷。
2、電子問卷制作完成并通過無錯測試后，我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機(jī)空間。
3、動員調(diào)查小組所有成員進(jìn)行廣泛宣傳，宣傳方式。
主要有二：
一是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查。
二是在論壇上發(fā)布信息，讓論壇上的網(wǎng)友幫忙回答。
4、調(diào)查完成后，由全體小組成員對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
手機(jī)市場調(diào)研報告2
1、研究大學(xué)生使用手機(jī)游戲的基本情況。
2、研究影響大學(xué)生使用手機(jī)游戲的影響因素。
3、研究大學(xué)生對手機(jī)游戲的的.認(rèn)識和看法。
4、研究大學(xué)生對手機(jī)游戲市場的潛在需求。
調(diào)查范圍以及調(diào)查對象
1、調(diào)查范圍：江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)及蘇州理工學(xué)院。
2、調(diào)查對象的選擇：
9號宿舍樓和1號宿舍樓
調(diào)查項目
調(diào)查的方法和方式
針對調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容的準(zhǔn)確性，采取了時間少、效率高的辦法調(diào)查-問卷調(diào)查方法。根據(jù)目前大學(xué)生對手機(jī)游戲使用情況，參考網(wǎng)上相關(guān)論文，同時結(jié)合我校大學(xué)生手機(jī)游戲使用情況，制出問卷，設(shè)計出科學(xué)合理的問卷調(diào)查來做統(tǒng)計分析我校大學(xué)生對手機(jī)游戲使用情況。
1、以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：在完成調(diào)查問卷的設(shè)計和制作后，即可以開始問卷調(diào)查。把小組劃分為兩人一組，把問卷調(diào)查平分發(fā)給調(diào)查員，統(tǒng)一在中午下課時間或者晚上時間這兩個時間段在學(xué)校內(nèi)面對面的隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查。調(diào)查員在調(diào)查過程中應(yīng)耐心等待，對被調(diào)查者有疑惑的問題進(jìn)行虛心解答，調(diào)查員在被調(diào)查者完成問卷后當(dāng)場收回。
2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實施方法如下：為了讓被調(diào)查者對本次調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行充分了解，訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、明白調(diào)查所要了解的所有事項。
調(diào)查的進(jìn)度和組織計劃
經(jīng)費預(yù)算
調(diào)查的實施
1、我們要做好調(diào)查員的培訓(xùn)工作，制定調(diào)查質(zhì)量獎懲措施，確保調(diào)查數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
2、為使調(diào)查工作的順利進(jìn)行，我們要做好解釋工作，使他們消除思想顧慮，如實反映情況。
3、我們要仔細(xì)研讀調(diào)查問卷，最好對每一道題目和選項的含義都理解透徹，以便引導(dǎo)或追問。
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