作為一名旅游從業人員，通常需要用到導游詞來輔助講解，導游詞的主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節性等特點。那么寫導游詞需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的廣府古城導游詞-導游詞范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廣府古城導游詞-導游詞范文1
今天，我的心情無比地激動，因為我學校要去素有“四面荷花三面柳，一城景色半城湖”之美稱的邯鄲永年縣廣府古城采風。
經過一個多小時的車程，終于到達了目的地。
邁步在廣府古城，首先闖入眼中的是那一灣蘆葦叢生的繞城碧水，當穿行于城內狹窄的長長小道，走上斜斜的上馬坡，仿佛還可以聽到古時戰馬的鐵蹄聲和嘶叫聲。看到古城之內很多的歷史遺存，如文廟大殿遺址、武氏故居、狀元樓等。還參觀了太極一代宗師的故居，據說楊式太極拳的創始人楊露禪潛心習武18年，創造了一百單八式楊式太極拳。清光緒皇帝的老師還曾為他撰寫一副對聯：手捧太極震寰宇，胸懷絕技壓群英。現在的廣府城內研習太極還蔚然成風。
走到廣府古城東關，看到與趙州橋相同規模和形制的“姊妹橋”——弘濟橋，橋面雖很陳舊，但細心俯看，上面有大量的角石類、三葉蟲類的化石，使這座古橋陡增了文化的色彩。抬頭仰望，橋大券正上方“弘濟橋”三個大字映入眼簾。大券兩邊對刻的二龍戲珠及飛龍飛鳳，雕工精細，栩栩如生。欄板上的獅、猴等獸，形態逼真。低頭看到大洞頂上的一龍頭正威然凝視著前方。再往下看，橋下流水潺潺，悅耳動聽……
我邊走，邊看，邊聽，邊記，慢慢地體會著歷史的滄桑和變遷，讓我深刻地感到今天的幸福生活來之多么地不易！
廣府古城導游詞-導游詞范文2
我的單位在河北省沙河市與永年縣交界處，時常聽永年人講起廣府古城和楊氏，武氏太極起源的故事。從他們神采飛揚的臉上，可以看出他們的驕傲與自豪。便有心去參觀一下，五一輪休，有一天的閑暇，懷著一顆好奇的心和對楊氏、武氏太極宗師的崇敬，與同事相約去廣府游玩。
我們從單位出發，轉車三次，歷經兩個多小時到達了廣府城。下車在城外，首先映入眼簾的是古城外碧水環繞的護城河，岸邊楊柳弄影，水鳥鳴翔。宛如進入江南水鄉一般，可又不同于江南的風景秀麗，精巧明快。那渾厚的城墻，正顯示了北方人的豪情，大氣。然壯觀的城墻十之八九為新修，不知歷史的遺留還能經歷多少歲月的`侵濁。此時，讓我的心情沉重起來。
我們從北門進城，城內古香古色的建筑，嘈雜擁擠的人群，仿佛讓我們置身于另一個朝代，似回到了那繁華的明朝，讓我們的心為之震撼，正是這些彰顯著它的不俗與高貴。我們沿著城墻邊窄窄的胡同，經過護欄，登上鋪著青磚的上馬道，上馬道的青磚已是殘破不齊，像是對人們訴說著它的滄桑與不凡。
經過了上馬道，我們上到了古城。從城上向下望去，更是一番別致的景色，水城相依，水中倒映著古城的背影，城上氤氳著水汽的溫潤。寬闊的護城河，泛著粼粼波光，猶如一條晶瑩的玉帶緊緊的環繞著古城。讓人耳目一新，心曠神怡。放眼遠眺，古城坐落在一片洼淀之中，猶似天然的碧水托起了一尊華嚴、尊貴的寶島，不由得勾起了我的暇思。
廣府古城，據史記載春秋已具雛形，隋末起義領袖竇建德在此創建了大夏國，獎勵農桑，傭兵坐鎮。并基于戰略考慮，對此進行了修整，使它具備了城池的規模。原為土城，時長六里十三步，元朝增至九里十三步。明嘉靖二十一年，知府陳俎調集九縣民工，歷時十三年，將土城砌為磚城，城高12米，寬8米，有垛墻876個。筑有四門，東有陽和門，西曰保和門，南稱陽明門，北為貞元門。四門上均筑有城樓，城四角筑有角樓。四門之外尚建有甕城相守，地道的關防深鎖，固若金湯。相傳，‘甕中捉鱉’的典故就由此而來。城內有四大街，八小街，七十二道小拐彎，‘三山不顯，四海不干’，八步三眼井，十門九獅子。城外的護城河，兩岸遍植垂楊柳，由四座吊橋溝通內外，形成一座堅實的城堡。外可御敵，內可防洪，進可攻，退可守。廣府城也因此成了歷代兵家的必爭之地，戰火烽煙連續不斷，可謂歷盡滄桑，飽經了戰亂。
這城內城外的歷史建筑，正是這方水土人民的智慧結晶，是他們在這片特殊的土地上筑造了一片歷史。曾經的繁華，構成了獨具品格的廣府文化。
城外還有許多景觀，毛遂的墓地，古城的蘆葦蕩，黑龍潭，九龍圣母殿，頤仙閣，九龍壁，弘濟橋等。‘毛遂自薦’便是出自這里。弘濟橋建于宋元時期，位于古城東關，和趙州橋有著相同的規模和形制，蔚為狀觀，保存完好，已被列為國家級文物保護單位，并且最近在橋面石板上發現了大量古生代奧陶紀時期的角石類、三葉蟲等化石，使千年古建別具了另一種文化意義上的深遠和美麗。
由于時間關系，我們只在城上游玩了一半，便從南門下去。在南城門口，我看到了明朝遺留下的城門，它銹跡斑斑，那是歷史的痕跡與沉淀，讓我真實感受到這里的歷史厚重。我們來到楊氏太極宗師楊露禪的故居，雖沒見演習的太極人。但從著太極之鄉，太極的發源地，深切的感受到武術之鄉的氛圍，感嘆武術的博大精深。
還有好多景觀沒來得及參觀，便心有遺憾的匆匆離去，離開了這讓心靈震撼的世外桃源，它就像蘊藏著一段秘密的古畫，值得我們去品味，觀賞，思考。
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