成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。下面是小編收集整理的循序漸進成語解釋，希望大家喜歡。
【注音】xún xù jiàn jìn
【出處】不怨天，不尤人，下學而上達，知我者其天乎？ 《論語·憲問》朱熹注：“此但自言其反己自修，循序漸進耳。”
【解釋】指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
【用法】作賓語、定語；含褒義
【結構】偏正式
【近義詞】按部就班、由淺入深
【相反詞】一步登天
【押韻詞】東挨西問、飽餐一頓、學然后知不足，教然后知困、奇談怪論、兵不血刃、一跌不振、飄樊落溷、謂予不信、鬩墻之釁、吹毛利刃、......
【年代】古代
【燈謎】蝸牛；排隊走
【成語故事】從前紀昌去拜箭法高手飛衛為師學習射箭，飛衛讓他練好眼睛的基本功，他回家看妻子織布，練就圓睜眼睛，一點也不眨。飛衛讓他練把小東西看成大東西，紀昌把頭發上的小虱子看成車輪，飛衛這才教他射箭，從此成為百發百中的神射手
【示例】她通常是從一個角度寫，而不是從幾個角度寫；還只是循序漸進地寫，而不是錯綜交叉地寫。
【成語例句】
�。保澳陙砩虾３鞘薪ㄔO的成就和其他各項改革的成果都證明了這一點；操作性就是每一階段的改革方案都要以廣大群眾的承受能力來確定改革的力度和發展的速度，有階段、有重點、循序漸進地推進改革，使改革方案符合當時群眾所能承受的程度和經濟發展的水平。
調整每一種不合理的農業生產部門結構要循序漸進 ，不能操之過急 。
當然，考慮到改革的循序漸進性，考慮到如何在改革中確保我國電信業在國際上的競爭力，在近期內是將中國電信分割為若干個地區性電信公司，還是在政企分離的同時保持中國電信的完整性并鼓勵和扶持像聯通公司這樣的進入者是值得進一步斟酌的。
在具體做法上，要從本地區的.實際和特點出發，循序漸進，多邊與雙邊相結合，開展多種形式、多層次和多渠道的合作，不斷開拓本地區經濟發展的新局面。
這就使公安機關在刑事訴訟中與人民法院、人民檢察院分工負責，互相配合、互相制約，使偵查、起訴、審判工作協調一致，循序漸進，保證刑事訴訟活動的順利進行。
必須從社會的根本——兒童方面——下手，潛移默化循序漸進，方有希望。
可以預見，只要我們做好工作，循序漸進，第七個五年計劃時期經濟的增長速度，肯定會比第六個五年計劃時期要快。
它不像小說那樣，隨著情節的逐步發展，結合情節的描寫，循序漸進地刻畫人物性格，在人物的行動的繼續中塑造肖像。
我國開展各種經濟聯合的時間還不長，各方面的經驗還不夠充分，因而，應該遵循由易到難，循序漸進，逐步發展的原則。
負荷的增加要循序漸進。
這就啟示我們，在基層思想政治工作中，必須充分研究工作對象的思想狀況，分出層次，＂量體裁衣＂，＂因材施教＂，有的放矢；針對不同的工作對象，確定不同的＂起點＂，不同的策略和方法，循序漸進，循循善誘，逐步提高。
與社會市場學模式不同，這個方法可以以低花費而贏得大影響，即使是對一個需要一直循序漸進學習的復雜的行為而言。
技術訓練難度循序漸進女子障礙跑技術訓練的主要難度在于跨越不同的欄架，所以建立自信和逐步掌握技術都非常重要，因此技術訓練一定要對她們注重誘導、啟發和鼓勵，遵循循序漸進的原則，從平地做動作模仿，到跨越低欄，再逐步過渡到正常欄架。
根據自律準則規范的消費者保護、付款機制、信息安全、廣告規范、隱私保護等各項內容，根據電子商務業者所遵守的項目多少，核發不同等級的標志，以使電子商務業者能循序漸進完成自律公約的各項要求。
從此可知道昌碩先生對于研究學術的態度，極重循序漸進，不主張冒險速成。
而且有了毛筆畫的基礎，還得對指頭畫有個循序漸進的學習過程。
院方說，經過這樣的不斷＂會診＂并循序漸進地＂治療＂，＂治愈率＂可達百分之九十以上。
探索公有制實現形式，作為國有企業改革的重要環節，其本身就是一項復雜的系統工程，必須堅持從實際出發的原則，既堅決大膽，又循序漸進。
詞類符號：名詞； 時間名詞； 方位名詞； 處所名詞；人名； 姓氏； 名字； 地名； 機構名； 其他專有名詞； 動詞；聯系動詞；能愿動詞；趨向動詞；形容詞；區別詞； 數詞；量詞； 副詞； 代詞；介詞； 連詞； 助詞；嘆詞； 擬聲詞；習用語；縮略語；前接成分；后接成分； 語素字； 非語素字；
拓展
成語故事
從前，有個名叫紀昌的男子，他十分喜歡射箭�？墒�，他射箭的水平不高，因此想拜名師學習技法。他四下打聽，得知有個高手名叫飛衛，射箭的水平很高，百發百中。于是，他決定去拜訪飛衛，拜他為師學習射箭的技法。
紀昌跋山涉水來到飛衛家里，說明來意。飛衛告訴他，要學好射箭，達到高超的射箭水平，非一日之功，必須一步一步地來，首先要練好看物的基本功，然后要練習拉弓，最后才能練習射箭。紀昌答應一步一步地來練好基本功。飛衛見他十分誠懇，決定收他為徒。
飛衛叫紀昌先回家練習用眼睛看物的基本功，等練好睜眼不眨，小物看大之后再回來找他。紀昌回到家里，天天坐在那里睜大眼睛看妻子織布，一段時間之后，他發現自己看東西不眨眼了。于是，他又開始練習把小東西看成大東西的基本功。他先看桌子上的蘋果，時間長了，他發現桌子上的蘋果有球那么大，他又轉向看家里的蚊蟲，后來他看這些東西都變得很大。繼而他又練習看針眼，發現針眼也變成了一個碩大的洞眼。紀昌經過刻苦的練習，終于練就了睜眼不眨，小物看大的本領。于是他決定回到飛衛大師家里，飛衛感到很滿意，于是開始教他拉弓、射箭的技法。紀昌經過認真學習，終于成為了百發百中的射箭高手。
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