在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的送愛心作文，歡迎大家分享。
送愛心作文1
假期的一天，媽媽說“：下一個星期日我們去扶貧好嗎？”我摸摸頭的問媽媽“：扶貧是什么意思啊？我們去那扶貧？”媽媽笑瞇瞇地說“：我們去英德市石灰鋪鎮子塘小學扶貧。今次我們扶貧的是幫助貧困地區的學校送上設備。”聽完媽媽這樣說，我多么想快點去到。
到了那天，我們跟著團，坐車去英德市石灰鋪鎮子塘小學扶貧。坐車的途中我想“我們怎么樣扶貧？”我就帶著疑問去到了子塘小學。
一下車，我看到子塘小學沒有校門、籃球架沒有籃球網。進到去我看見他們的乒乓球桌是用石頭做的、椅子是破的、窗戶是爛的、他們的教室沒有風扇，夏天來到，他們一定熱得汗流浹背、整間學校又破又爛。我覺得他們教室沒有風扇，而我們學校有風扇，他們的學習一定比我們辛苦吧！
現在我們去開會，團長說“：現在請子塘小學的校長說說他們我們學校的情況。”校長說“：我們學校沒有校門你們都看見吧！籃球架沒有籃球網、乒乓球桌是用石頭做的，有一頭是壞的、椅子是破破的、窗戶是爛爛的、我們的教室沒有風扇。我們學校只有七位老師。”校長說完話，我們團長說“我們團友捐了一點錢，表示一點愛心！”說完團長就拿起一張支票給子塘小學的校長。校長激動地說“：太謝謝你們了！”接著我們團的小朋友送了三本有意義的書給子塘小學的小朋友，那些小朋友接到書后興高采烈的。
接著，我們分成五組地去子塘小學的學生家庭。我們拿著一袋米和一瓶油就跟著子塘小學的一位老師開始走去那個的學生家庭。我們走了差不多半個小時才到那個的'學生家里。走到哪我已經氣喘吁吁了，那些學生天天走，不是就更辛苦了。我看見他們家里，做飯是用柴生火的、水是要抽地下水，所以特別清涼、他們沒有鞋子穿。我們送了一袋米和一瓶油給他們時，那些學生的媽媽激動得哭了，她說“：太謝謝你們了！”拜訪完后，我們就回去了。
扶貧是多么有意義啊！經過這次扶貧我懂得了我是多么幸福啊！我要努力學習！好好地珍惜幸福的時光。
送愛心作文2
昨天，老師向我們介紹了一個不幸的消息：我縣第三中學的張老師，身患白血病，因家庭經濟困難，無法支付這高額的醫藥費。老師希望我們為張老師獻出愛心，送去溫暖。
聽了老師的介紹，我的耳邊不由響起《愛之鏈》一文中喬依的話：如果您遇到一位需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧！我想：我也要做一位播種愛的使者。
放學回家的路上，我和陳儒談起了捐款的事兒。我對他說：“這位張老師真可憐啊！我們要奉獻出自己的一份愛，你說對嗎？”陳儒說：“那當然，我早就想好了，我要把我的零花錢全都捐給他。”我說：“是啊！我們都應該幫助這位張老師。”
今天中午，我和同學們一起動手，特地做了一個“愛心箱”，它是我設計的：我在紙箱上包上紅紙，在前面粘上黃色卡紙，寫上“捐款箱”三個大字，還貼上了兩個愛心標志，一個在高處，是小的，一個在低處，是大的，小的上面還有兩朵小花，這個標志表達了我們的愛心會永遠傳遞。同學們看了我們設計的箱子，都豎起了大拇指。
上課了，我們在主持人的指揮下，開始了捐款。看著同學們一個個嚴肅的神情，我想：他們的心里肯定和我一樣，在默默的祈禱著張老師能夠早日康復，回到他那心愛的工作崗位上，回到可愛的同學們的身邊。
輪到我了，我小心翼翼地把自己的五元錢鄭重地放入捐款箱中，我覺得，這五元錢雖然很微薄，但是它代表我的一片愛心。站在捐款箱前，我大聲地說：“同學們，我們要做播種愛的使者，將真摯的愛傳遞下去。”我的發言贏得了同學們的一片掌聲。
我相信，有了社會上這們多人的幫助，張老師一定會戰勝病魔，和家人團聚的。愿我們班同學的一片愛心，能為張老師撐起一片晴朗的天空。
送愛心作文3
夏日炎炎，路邊擺著“燒烤攤”，老人們赤著膀搖著扇子，在樹陰下下象棋，一只狗兒臥在樹旁吐著舌頭，“呼哧，呼哧”直響，蟬在樹上不耐煩地直喊“熱，熱”。可是不管再熱的天也抵擋不住我們去做義工——給四川省甘孜州道孚縣子龍村道扎學校的小朋友整理捐贈衣物的熱情。
到達目的地，我看見了壯觀的一幕：中間有5、6個帳篷，左邊是舞臺，右邊是簽名墻，中間人頭攢動，舞臺周圍有些人在布置舞臺，有些人在擺放音響，工作人員胸前掛著工作證，分工明確，當我沉浸在其中時，大愛接力的志愿者文文姐走過來給我分配任務了——“倒”衣服。你們別看只有三個字，但是這是個體力活，看著這成堆的衣服，我沒有退縮，沒有望而卻步，工作馬上開始。我急忙來到工作地點，看到地上一麻袋一麻袋的衣服鼓鼓地躺在地上，等待著我們的整理。我站到自己的崗位，開始解開緊緊系著的繩子，但是光靠手是不夠的，繩子扣得太緊，只能借助剪刀，而剪刀還不能用力過猛，否則就會剪壞里面的衣物。當麻袋口被我們打開時，里面的衣物都“蹦”了出來，羽絨服，褲子，毛衣，襯衫……應有盡有，然后再把衣服都倒在地毯上。接下去整理衣服的工作就交給媽媽了，我就這樣周而復始地做著同一個工作。偌大的房間里擠滿了工作人員，雖然有點悶熱，有點疲憊，但我還是很開心的。想到我們的付出能夠讓貧困地區的孩子得到溫暖，我就感覺到渾身上下都充滿了力量！
整理好衣物，我看見叔叔阿姨們貼好了標簽，把衣物整整齊齊地堆放好，以備明天寄出。雖然回家的路上天氣還是很熱，但我心里充滿涼爽，希望道扎小學的學生能夠收到我們送出的愛心！
送愛心作文4
祖國的美好，與在假期里辛勤勞動的環衛工人們、交警叔叔們、醫護人員們以及建筑工人等等的。有了他們，我們的祖國才會那樣美麗、和諧！我們何不在這炎炎烈日下，送上一份溫暖、安慰，在他們心中留下一絲甜美！
在五一假期里，我們幾位同學一起結伴而行，來到了夏衍故居增長了知識，我們也同時在這送上了一份清涼，送給在為了我們的城市更加美麗、安全的工作人員們。在4月28日這天上午，我們早已按耐不住激動地心，都早早地來到了集合點，坐上了公交車，來到了夏衍故居。這兒我已不知來過多少遍了，但是不知為何，看見這兒的工作中的叔叔阿姨們，看見他們不辭辛苦的勞動著。不僅要完成自己的工作任務，還要看著門口的小朋友，有什么危險，都及時的提醒著我們同學，讓我們外出能安心。這里人很多，大部分都是家長帶著同學們來的，這也導致了垃圾在地上隨處可見。
這里路雖然很窄，但是那么多垃圾要打掃也是很辛苦的。我看見一位已經滿臉皺紋的奶奶，正拿著掃帚在z街上掃著一個個的垃圾。這時，她站在一邊等著汽車過去，我看見她手抬起，在用著一布擦汗。她一定很累吧？今天這天氣，站在外面是很讓人冒汗的呢！此時，我才想起我包里有個蘋果，我拿著蘋果走向這位老奶奶。“奶奶送您！這是蘋果，吃了就不熱了。” 這位奶奶連連招手，說：“不吃！我不吃！你吃吧，留著自己吃吧！” 我將蘋果推到老奶奶那里，說：“沒事的！奶奶，您就收下吧！” 奶奶還是一再阻撓，不要蘋果。我與奶奶拍下了照片，留作了紀念。拍完后，我走了，那位奶奶還在后面，要將蘋果給我，我一再的勸那位奶奶留下，自己累了，可以吃，那位奶奶最后留下了那個蘋果。我看見她笑了，笑得是那么甜，那么開心，她的笑容就如正在盛開的菊花一般美麗，我仿佛看透了她的心，她那一刻是多么開心、幸福！就這樣，這個蘋果，讓我在人生中揮灑了這美麗、幸福的一筆，同時也在那位環衛工奶奶的心中，留下了美好的回憶！
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