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教師行風建設承諾書

2021-04-13 承諾書

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過書信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你寫信時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的教師行風建設承諾書6篇,歡迎大家分享。

教師行風建設承諾書 篇1

  我是光榮的人民教師,為認真履行教書育人職責。嚴格遵守我市中小學教師職業道德規范,特向學校、學生和家長鄭重承諾,內容如下:

  1. 依法執教。自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規。宣傳宣傳先進文化,普及科學知識。

  2. 愛崗敬業。熱愛教育事業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人。造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體全方面發展的社會主義建設者和接班人。

  3. 熱愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導。不體罰或變相體罰學生,不侵犯學生上課學習的權利,不單純以考試成績評價學生,不用罰款或變相罰款的方式教育學生。保護學生的合法權益,建立和諧融洽的師生關系。對學習、生活上有困難的學生給予關懷和幫助,做學生的知心朋友。

  4. 嚴謹教學。遵守學校的規章制度,按照教學要求備課、上課、輔導、批改作業和進行學業考核。不擅自調課、缺課。向課堂教學要質量,不斷改革教法和學法。課堂教學要盡心盡力,把教學問題全部解決在課堂上,杜絕課堂授課不認真,課后通過誘導、暗示、強迫的方法把學生拉到家里從事有償家教的做法,堅決抵制有償家教。樹立終身學習觀念,嚴謹治學,努力提高學識水平,整體素質,教學水平和研究能力。

  5. 團結協作。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,關心集體,維護學校榮譽。團結同事,與同事和睦相處,不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事。

  6. 尊重家長。主動與家長保持聯系,認真聽取家長的建議和意見。妥善處理家長與學校.家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。

  7. 廉潔從教。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利,不引導、強迫、暗示學生贈送禮品,不向學生攤派教輔材料,不利用職務之便讓家長辦私事。

  8. 為人師表。舉止文明,作風正派,遵紀守法,以身作則。要求學生做的自己先做,禁止學生做的自己不做。講究儀表,衣著整潔得體,高雅大方。不帶手機進課堂。不做與教師身份不相符的任何活動。

  以上承諾敬請各位家長和社會各界朋友給予監督

教師行風建設承諾書 篇2

  我是光榮的人民教師,為認真履行教書育人職責。嚴格遵守我市中小學教師職業道德規范,特向學校、學生和家長鄭重承諾,內容如下:

  1.依法執教。自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規。宣傳宣傳先進文化,普及科學知識

  2. 愛崗敬業。熱愛教育事業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人。造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體全方面發展的社會主義建設者和接班人。

  3. 熱愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導。不體罰或變相體罰學生,不侵犯學生上課學習的權利,不單純以考試成績評價學生,不用罰款或變相罰款的方式教育學生。保護學生的合法權益,建立和諧融洽的師生關系。對學習、生活上有困難的學生給予關懷和幫助,做學生的知心朋友。

  4. 嚴謹教學。遵守學校的規章制度,按照教學要求備課、上課、輔導、批改作業和進行學業考核。不擅自調課、缺課。向課堂教學要質量,不斷改革教法和學法。課堂教學要盡心盡力,把教學問題全部解決在課堂上,杜絕課堂授課不認真,課后通過誘導、暗示、強迫的方法把學生拉到家里從事有償家教的做法,堅決抵制有償家教。樹立終身學習觀念,嚴謹治學,努力提高學識水平,整體素質,教學水平和研究能力。

  5. 團結協作。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,關心集體,維護學校榮譽。團結同事,與同事和睦相處,不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事。

  6. 尊重家長。主動與家長保持聯系,認真聽取家長的建議和意見。妥善處理家長與學校.家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。

  7. 廉潔從教。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利,不引導、強迫、暗示學生贈送禮品,不向學生攤派教輔材料,不利用職務之便讓家長辦私事。

  8. 為人師表。舉止文明,作風正派,遵紀守法,以身作則。要求學生做的自己先做,禁止學生做的.自己不做。講究儀表,衣著整潔得體,高雅大方。不帶手機進課堂。不做與教師身份不相符的任何活動。以上承諾敬請各位家長和社會各界朋友給予監督

教師行風建設承諾書 篇3

  為了更好地貫徹上級關于糾正行業不正之風的精神。我校決定抓住這一良好的契機,樹立良教師形象,爭做讓人民群眾滿意的人民教師,創辦人民滿意的學校。我們雙興一中特向社會作出以下承諾:

  一、教職工要做到“五要”

  1、要不斷加強事業心和工作責任心,盡職盡責地完成各項工作任務。

  2、要遵紀守法,文明執教,為人師表。

  3、要努力學習研究,不斷改進教育教學方法,參加教研教改活動,提高業務能力。

  4、要加強團結協作,維護學校穩定,維護校園安全。

  5、要關心愛護學生,服務學生,聯系家庭社會,盡到教育保護之責。

  二、教職工要做到“五不準”

  1、不準參與、封建迷信和歪理邪說等違法違紀的活動。

  2、不準出現亂收費,亂推銷等違紀行為。

  3、不準出現體罰或變相體罰及侮辱傷害學生等違紀行為。

  4、不準參與亂辦班,亂補課,亂發復習資料等活動。

  5、不準以各種名義向學生攤派或變相所要錢物。

  以上各條望社會各界監督。

教師行風建設承諾書 篇4

  教師行風建設承諾書

  根據縣政府文件精神,按照縣教育局統一部署,為進一步推進我校教育行風建設,更新育人觀念,樹立教育行業新形象,“提高學校辦學水平,促進教育和諧發展”,我自愿向學校、向社會、向家長鄭重承諾:

  1、依法執教。在教育教學中,同黨和國家的方針政策保持一致。不散布違背法律和有害學生身心健康的思想,不傳播邪教。

  2、愛崗敬業。心系學校,刻苦鉆研業務,恪盡職守,不遲到、不早退,不擅自調課、缺課,不脫離課堂。按時上崗值班,值班不脫崗。提升服務水平,對待辦事群眾態度熱情,堅決杜絕吃、拿、卡、要、報現象。

  3、熱愛學生。全心全意為學生提供教育與服務,了解學生特點,保護學生權益,關心學生成長,發展學生特長,不歧視、譏諷、挖苦學生,不體罰或變相體罰學生,不放棄學困生。

  4、廉潔從教。不組織參與面向學生的有償辦班補課,不以教謀私,不收取學生、家長財物,不接受家長宴請。

  5、為人師表。模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。不在工作日飲酒,不,不上網聊天、購物、玩游戲,不在校內吸煙,不在課堂上接打手機。

  6、嚴格自律。講究職業道德,嚴守教育法紀,不自立名目亂收費,不向學生推銷教輔資料、音像制品和其他商品,不強制學生購買任何學習資料。

  承諾人:

  年 月 日

教師行風建設承諾書 篇5

  根據縣政府文件精神,按照縣教育局統一部署,為進一步推進我校教育行風建設,更新育人觀念,樹立教育行業新形象,“提高學校辦學水平,促進教育和諧發展”。

  我自愿向學校、向社會、向家長鄭重承諾:1、依法執教。在教育教學中,同黨和國家的方針政策保持一致。不散布違背法律和有害學生身心健康的思想,不傳播邪教。2、愛崗敬業。心系學校,刻苦鉆研業務,恪盡職守,不遲到、不早退,不擅自調課、缺課,不脫離課堂。按時上崗值班,值班不脫崗。提升服務水平,對待辦事群眾態度熱情,堅決杜絕吃、拿、卡、要、報現象。3、熱愛學生。全心全意為學生提供教育與服務,了解學生特點,保護學生權益,關心學生成長,發展學生特長,不歧視、譏諷、挖苦學生,不體罰或變相體罰學生,不放棄學困生。4、廉潔從教。不組織參與面向學生的有償辦班補課,不以教謀私,不收取學生、家長財物,不接受家長宴請。5、為人師表。模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。不在工作日飲酒,不賭博,不上網聊天、購物、玩游戲,不在校內吸煙,不在課堂上接打手機。6、嚴格自律。講究職業道德,嚴守教育法紀,不自立名目亂收費,不向學生推銷教輔資料、音像制品和其他商品,不強制學生購買任何學習資料。

教師行風建設承諾書 篇6

  根據縣政府文件精神,按照縣教育局統一部署,為進一步推進我校教育行風建設,更新育人觀念,樹立教育行業新形象,“提高學校辦學水平,促進教育和諧發展”,我自愿向學校、向社會、向家長鄭重承諾:

  1、依法執教。在教育教學中,同黨和國家的方針政策保持一致。不散布違背法律和有害學生身心健康的思想,不傳播邪教。

  2、愛崗敬業。心系學校,刻苦鉆研業務,恪盡職守,不遲到、不早退,不擅自調課、缺課,不脫離課堂。按時上崗值班,值班不脫崗。提升服務水平,對待辦事群眾態度熱情,堅決杜絕吃、拿、卡、要、報現象。

  3、熱愛學生。全心全意為學生提供教育與服務,了解學生特點,保護學生權益,關心學生成長,發展學生特長,不歧視、譏諷、挖苦學生,不體罰或變相體罰學生,不放棄學困生。

  4、廉潔從教。不組織參與面向學生的有償辦班補課,不以教謀私,不收取學生、家長財物,不接受家長宴請。

  5、為人師表。模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。不在工作日飲酒,不,不上網聊天、購物、玩游戲,不在校內吸煙,不在課堂上接打手機。

  6、嚴格自律。講究職業道德,嚴守教育法紀,不自立名目亂收費,不向學生推銷教輔資料、音像制品和其他商品,不強制學生購買任何學習資料。

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