團課策劃書

2021-07-19 策劃書

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編為大家整理的團課策劃書（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　團課策劃書1

　　在新學期開始之際，各系部已經(jīng)完成了發(fā)展團員的工作，為了使新團員能夠盡快的融入到組織中來，更好的提高其積極性，使其更加清楚的了解團的章程，團的性質(zhì)及共青團員應(yīng)承擔的責任和使命。并且為了迎接省教育廳的評估，謀求學校和學生的共同發(fā)展，結(jié)合評估工作的需要，所以開展“迎評估育人才”主題團課活動。

　　一、活動主題：

　　迎評促建，人人有責，共同努力，為順利通過評估作貢獻。

　　二、活動宗旨：

　　希望我院以這次評估為契機，努力提高學院的辦學能力，增強為地方服務(wù)的能力，促進全國高職高專院校的建設(shè)，為徐州乃至全國的高職院校做出自己的貢獻。

　　三、活動時間：

　　團日活動時間：20xx年10月8日至10月19日團課活動時間：20xx年10月11日第六,七節(jié)課

　　四、活動對象：

　　xx級學生，老師，領(lǐng)導

　　五、活動地點：

　　D-301

　　六、活動要求：

　　1、要求各班出人積極參加活動；

　　2、人才培養(yǎng)工作評估是關(guān)系學校更好更快發(fā)展的重要工作，應(yīng)在學生中積極宣傳，廣泛發(fā)動，營造一個迎評促建的良好氛圍；

　　3、聯(lián)系我校人才培養(yǎng)工作評估，聯(lián)系團員青年的思想狀況及其變化規(guī)律；

　　4、注重把握團員教育內(nèi)容與要求，采取團員青年喜聞樂見，豐富多彩的方法，把團員教育搞得生動活潑，集思想性，知識性與趣味性于一體；

　　5、積極引導學生，充分理解，支持學校教育教學改革及提高服務(wù)質(zhì)量所做出的努力，把教育過程貫徹在團日團課活動之中；

　　6、活動結(jié)束后，請各級團委認真總結(jié)，匯總材料。

　　七、活動主要承辦：

　　建工學院團總支

　　八、活動的前期工作：

　　1、辦公室準備領(lǐng)導發(fā)言稿；

　　2、提前預(yù)訂課室(辦公室)提前檢查課室的設(shè)備(網(wǎng)絡(luò)部)；

　　3、準備邀請函邀請領(lǐng)導和各系部的嘉賓并通知各班的團支書(辦公室)；

　　4、準備嘉賓牌(宣傳部)；

　　5、請校報記者和制作海報(宣傳部)；

　　6、買水,紅紙和準備簽字筆(策劃部)；

　　7、選出主持人；

　　8、入場,會場,退場的安排；

　　9、借相機,制作幻燈片,拍攝工作(網(wǎng)絡(luò)部)；

　　10、禮儀工作(策劃部)；

　　11、座位的安排工作(組織部)；

　　12、打掃衛(wèi)生(全體)；

　　13、組織部做監(jiān)督并跟進工作的準備情況；

　　14、成立后備小組(組織部)。

　　九、活動流程：

　　1、嘉賓入場時多媒體播放一些團總支的特色活動的圖片以及學校教育教學改革及提高服務(wù)質(zhì)量所作出的努力；

　　2、由主持人宣布團課開始；

　　3、主持人介紹到場嘉賓；

　　4、主持人讓全體到場人員起立，合唱團歌；

　　5、主持人介紹團課的主題、背景和活動的意義目的；

　　6、主持人邀請領(lǐng)導致辭；

　　7、進入團課的`主題:播放一些有關(guān)學校有特色的圖片和視頻(主持人給予解說)需要音樂背景；

　　8、娛樂節(jié)目；

　　9、互動環(huán)節(jié)：針對以上播放的內(nèi)容出一寫問題讓在場的觀眾回答(答對有獎品)；

　　10、請領(lǐng)導為團課做一個總結(jié)和點評；

　　11、簽名活動；

　　12、同時主持人宣布團課結(jié)束；

　　13、請在場人員有序的簽名再離場(同時播放音樂)；

　　14、邀請嘉賓留下和團總支全體成員拍照留念。

　　十、活動后期工作：

　　1、場地的打掃,有關(guān)信息的擦除(全體)；

　　2、收好團旗系旗(組織部)；

　　3、宣傳工作(把圖片整理好上傳到系部網(wǎng)站)(網(wǎng)絡(luò)部)；

　　4、把簽名的紅紙貼到飯?zhí)瞄T口(宣傳部)；

　　5、團課的總結(jié)；

　　6、整理有關(guān)的資料(辦公室)。

　　十一、注意事項：

　　1、配合主持人；

　　2、避免冷場(如沒人回答問題可以內(nèi)定人員)；

　　3、應(yīng)急措施(如凳子不夠后備小組及時去解決)；

　　4、設(shè)備出現(xiàn)故障及時處理。

　　十二、活動經(jīng)費

　　1、音箱60元

　　2、條幅50元

　　3、現(xiàn)場布置50元

　　4、招待費80元

　　團課策劃書2

　　一、活動背景：

　　在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子舉行"雷鋒精神我傳承"團課活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神。

　　二、活動主題：

　　學習雷鋒精神，點滴從我做起

　　三、活動目的：

　　今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同為人民服務(wù)的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

　　四、活動時間：20xx年3月

　　五、參與人員：機電學院電氣131班全體同學

　　六、團課主題

　　1、播放一些有關(guān)雷鋒同志的感人事跡的圖片和視頻(主持人給予解說需要音樂背景《學習雷鋒好榜樣》

　　2、播放一些當今社會有關(guān)雷鋒精神的感人事跡圖片

　　3、當代的一些不正確的學習雷鋒的行為(圖片做對比)

　　4、朗誦有關(guān)雷鋒的詩詞屏幕也要播放出來

　　七、注意事項：

　　(1)注意紀律與安全。

　　(2)注意衛(wèi)生，保持清潔。

　　(3)活動過程不能太娛樂化，要緊切主題。

　　團課策劃書3

　　一、活動背景：

　　放了一個月來的假期，同學們在家里過了一個開心、精彩的年。大家都有講不完的過年故事，有的是去到處玩兒，有的是在家里，有的是到處竄親戚，有的是當“居里夫人“，有的是工作了一個來月，有的是……

　　反正大家過年都有自己的精彩，自己的故事。同學們來到學校就在談?wù)撟约涸诩依锸窃趺催^的，有什么好玩兒的，有什么難過的，有什么好吃的，大家都在一起聊的好不熱鬧。通過這次團課讓同學們都在一起好好聊聊，與大家一起分享自己的開心，收獲，心得。

　　二、活動主題：

　　新學期，新氣象

　　三、活動形式：

　　以同學說講為主。

　　四、活動時間：

　　20xx年2月22日

　　五、活動地點：

　　教學樓3701

　　六、活動流程：

　　1、主持人開場白

　　2、全班一起唱<我的未來不是夢>

　　3、隨機抽同學起來談?wù)勛约旱募倨谏?/p>

　　4、朗誦詩歌

　　5、演講稿

　　6、談?wù)勛约涸谶@學期的打算

　　7、全班一起讀勵志的名言

　　8、全班一起跳兔子舞

　　七、本次“新學期·新氣象”主題團課活動目標：

　　1、總結(jié)同學們寒假社會實踐經(jīng)驗，為以后的實踐學習進一步奠定基礎(chǔ)；

　　2、作為開學的第一次團課，既是收心團課，也是新學期加油打勁兒課。

　　團課策劃書4

　　主辦單位：xx班

　　活動名稱：xx班主題團課

　　活動主題：文明禮儀伴我行

　　活動背景；文明禮儀是一個人的思想品德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。

　　活動目的：通過本次班會，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風的意識。

　　活動時間：20xx年12月2日

　　活動地點：2405教師室

　　負責人：

　　第一組織者：

　　主要組織者：

　　一般組織者：

　　活動具體流程：

　　前期準備：

　　1、班委討論開會形式及內(nèi)容

　　2、收集相關(guān)材料，出文明禮儀調(diào)查問卷

　　3、通知開會時間幾地點

　　活動期間：

　　1、班長、團支書講述學風建設(shè)和文明禮儀的相關(guān)概念和事項

　　2、討論生活中隨處可見的文明禮儀

　　3、對全班同學進行學風建設(shè)和文明禮儀的問卷調(diào)查

　　4、評論部分調(diào)卷并進行討論

　　活動結(jié)束：對本次活動進行總結(jié)

　　預(yù)計參與人數(shù)：30人

　　活動總結(jié)

　　從問卷調(diào)查中反映多數(shù)同學對文明禮儀方面不是很了解，缺乏關(guān)注，在學校的環(huán)境保護意識不強，應(yīng)而需加強文明禮儀教育方面的工作，從而提高大學生的個人素質(zhì)。

　　不學禮，無以立，以大學生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學生健康向上的道德情操和高尚的道德情操，提高大學生的道德自覺意識和自我約束能力，培養(yǎng)大學生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當代大學生禮儀教育的出發(fā)點和根本目標。