當建設“節(jié)約型社會”的口號喊起之時，伴著新校區(qū)這勃勃生機之刻，每一位遼科院的莘莘學子們啊，讓我們調動起每一個感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。
一、活動背景、目的、意義。
搬入新校區(qū)，一切都是新的，愛護新校園，保護環(huán)境，是我們所倡導的。通過收集廢舊物品制作工藝品，喚起同學們的環(huán)保意識。
二、活動主題。
從點滴做起，樹立環(huán)保、節(jié)能意識，做高素質大學生。
三、活動組織。
1、策劃部門：生活部。
2、參與部門：宣傳部、學習部、編輯部、素質拓展中心。
3、組織策劃：_____________。
4、會場布置：_____________。
5、收集作品：_____________。
6、認證：素質拓展中心。
7、宣傳：
（1）宣傳部：海報、黑板布置。
（2）網(wǎng)絡宣傳：_________________。
（3）編輯部：后期宣傳。
四、活動時間。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活動過程。
（一）宣傳階段：11月12日至11月24日。
1、11月12日（周四）各班生委開會。
2、11月17日（周二）張貼海報（宣傳部）。
通過各班生委宣傳把活動的主旨與要求灌輸給各班同學，張貼海報營造聲勢。
3、11月18日、19日（周三，周四）。
同學習部配合，開展以“節(jié)能、環(huán)保”為主題的班會。生活部將活動策劃書打印15份，發(fā)到各班。
（二）評選階段：11月24日至11月30日。
1、11月24日收集各班工藝品，放到學生會教室進行初選。
（1）評選人：文法系主任、各輔導員老師、學生會主席團。
（2）評選要求：做工精細、美觀、環(huán)保。
2、（1）11月25日從眾多作品中選出十幾件精美的工藝品，放到展示柜展出，分為團體作品展出和個人作品展出。
（2）通過初選的作品將拍成照片和作品簡介一起上傳文法系生活部博客。
3、第二輪投票分網(wǎng)上投票、大眾選票、老師投票。
（1）網(wǎng)上投票：各班同學可登陸文法系生活部博客，給你心目中的工藝品投票（11月25日至11月30日截止）。
（2）大眾選票：文法系每一個同學都有權利投票。
①齊票：11月30日中午放學各班組織同學留在班級投票（各班如有問題需提前同生活部溝通）。
各班生委在本班制作相同選票向同學介紹各作品的名稱、序號，待生活部到各班級齊票（12：15統(tǒng)一齊票）。
②唱票：11月30日下午2：50準時到學生會唱票各班生活委將票數(shù)統(tǒng)計出列表。
（3） 老師選票：兩位主任、三位輔導員每人有五票，投給心目中的好作品！
三種選票匯總最終評出（個人）：一等獎一名 二等獎二名三等獎三名。
團體獎：最佳組織獎一項，最具創(chuàng)意獎一項，最具人氣獎一項，最具藝術性獎一項，最佳制作獎二項。 共12項獎項
（三）頒獎典禮。
（1）時間： 12月1日（星期二） 下午2：50~3：50。
（2）地點： 511合班。
（3）頒獎嘉賓：____________________________。
（4）布置會場：組織部、宣傳部。
（5）座位安排：____________________________。
（6）紀律保證：場面活躍
（四）活動預測成果。
（1）通過對此活動的'大力宣傳，充分調動各班同學的積極性，勇于創(chuàng)作，敢于動手制作。
（2）在一系列的評選過程中，可增強生活部博客的訪問量與關注度。
（3）頒獎典禮進一步擴大活動的影響力。
（4）通過一系列的活動使活動主題“環(huán)保、節(jié)能”真正的深入到每位同學心目中。
六、活動要求。
1、各班必須推選一個團體作品，一個個人作品。
團體作品要體現(xiàn)出一團體的集體智慧。
要求團體作品要好于個人作品。
2、工藝品必須由同學手工制作。
3、每件工藝品都需有主題（名稱）及說明（來源于什么靈感、取材于什么、意義如何等）。
4、工藝品（模型、小發(fā)明等）要求精致、具有觀賞性。
5、評選標準。
新穎、美觀；最好是取材于廢品。工藝品必須手工制作，寧缺勿濫。
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