五四，青年的節日。在巴金的《家》中，覺慧說：“我是青年，我要把幸福給自己爭過來！”正是為了把幸福給自己.給炎黃兒女爭取過來，九十余年前，我們的青年走進皇城人海，走進古都北京的大街小巷，從內心深處發出了二十世紀華夏民族最強的呼喚。于是，這聲音響徹云霄，整個九州大地為之震顫。
時光荏苒，當年心底涌動的熱血，已化作黃銅雕像上的冷雨；一個個振臂高呼的'身影，只余底板上發黃的暗像。或許經過近一個世紀的驚濤駭浪，我們已經逐漸淡忘了先輩的記憶，但暗藏在靈魂深處的那種沖動，卻不是可以輕易抹去的。
今日的我們，是中國新的青年，我們已不需要再為了“內爭國權，外懲國賊”的口號上街游行，但這并不意味著我們已不再需要熱血，不再需要理想，不再需要略帶幼稚的沖動。我們可以用自己的方式紀念前輩的壯舉，用自己的歌聲喚回沉沒的歷史，讓他們給予我們愛.力量與希望。
五四，我們的節日！讓熱血鑄就記憶，讓音樂激蕩靈魂。九十多載的記憶，一個民族永不褪色的靈魂——五四，青年啊，青年！我們是五月的花海，我們是初升的太陽，我們肩負先輩的使命，我們唱響未來的天空！
請記住，這個世界終將屬于——我們青年！
1 活動目的
在“五四”來臨之際，讓各班同學充分感受“五四”文化，弘揚“五四”精神。并通過本次活動，為熱愛音樂及向往高雅藝術的班級提供展示的舞臺，陶冶同學們的情操，提高藝術修養，培養愛國情懷；鍛煉同學之間的協調.配合能力，提高班級凝聚力和集體榮譽感，共建和諧陽光校園。
2 活動主題
五四“國之聲”校園合唱大賽
3 組織機構
主辦：成都七中
承辦：共青團成都七中委員會
4 前期準備及宣傳
4.1 2月27日到3月15日設計展板.封面.展出宣傳。
4.2 3月16日聯系評委，聯系合唱團。
5 活動流程
5.1 初賽
時間: 4月9日與10日中午
地點: 音樂廳
觀賽班級: 高一全體班級
5.2 決賽
5.2.1時間: 5月4日下午第二節課后
地點: 音樂廳
觀賽班級: 高一全體班級
5.2.2前期準備
5.2.2.1 4月16日張榜貼出晉級決賽班級名單。
5.2.2.2 4月17日左右貼出決賽宣傳海報。
5.2.2.3 4月17日廣播通知召開決賽班級支書會，進行決賽抽簽，上交照片及DV片花，傳達比賽具體事宜并要求各班于規定日期前上交決賽報名表與伴奏音樂（報名表中事項包括：參賽班級.決賽參賽曲目.是否需鋼琴伴奏等）。參賽班級在比賽時還需自帶一份伴奏音樂以備用。
5.2.2.4 在比賽時間確定后于4月20日左右通過＊＊＊老師再次邀請比賽評委，并邀請校合唱團在決賽現場表演。
5.2.3比賽事宜
5.2.3.1 比賽服裝.道具.化妝等由各班自行準備，酌情加分。可以有指揮.領唱.伴舞.表演等形式，也可自帶樂器.使用鋼琴伴奏或使用音響伴奏。
5.2.3.2 一.二.三號班級在比賽開始前提前候場，其余參賽班級提前兩個班在催場人員帶領下離席候場，若因參賽班級不聽指揮.拖拉而造成比賽延誤，延誤時間將計入比賽時間。
5.2.3.3 工作人員在每個班級比賽結束后前往評委席收取評分表錄入電腦統分，取平均分為該班決賽成績，主持人在三號班級表演結束后公布一號班級成績，以此類推，在七號班級表演結束后公布五.六.七號班級成績。
5.2.3.4 每個班級比賽時間共計六分鐘（不計上.下臺時間），若超時，將酌情扣分。
5.2.3.5 主持人在所有參賽班級比賽結束后公布獲獎情況，取決賽成績前三名為冠.亞.季軍，其余晉級決賽班級均獲一等獎。另根據各班單項成績評出單項獎（最佳創意獎，最佳舞臺效果，最佳演唱）。
5.2.4觀賽要求
5.2.4.1 在觀賽與比賽過程中，請各班服從工作人員安排，按時比賽，提前準備，尊重比賽結果。
5.2.4.2 觀眾請文明觀賽，不得有亂丟垃圾.干擾比賽.喝倒彩等不文明行為，否則，工作人員有權將不文明觀眾請離現場，并對其所在班級酌情扣分。
6 應急預案
6.1 若現場工作人員未到，則通知機動組人員填補。
6.2 若比賽前還有個別班級沒準備好，則由催場人員帶至學報廳準備。
6.3 若比賽時音樂伴奏出現故障，則將該班的次序調至最后，若最后仍不能播放，則以清唱的形式比賽。
6.4 若遇話筒出現問題，則用帶線話筒。（主持人兩個，固定話筒兩個，帶線話筒一個）若上下場時通道堵塞，則開放1號門，讓后面班級從臺前上場。
6.5 若出現踩踏事故，則暫停比賽，由＊＊＊同學帶領全體機動組成員進行救護。
6.6 若現場過于喧鬧，則由管理過道的人員提醒；若不改正，則扣班分處理。
6.7 若決賽時不能及時算出各班成績，則播放花絮或初賽視頻填補時間。
6.8 若決賽超時，則取消頒獎儀式，，獲獎情況于次日張榜公布，在升旗儀式上頒發獎狀。
共青團成都七中委員會
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