策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。下面我們來看一下演講比賽的策劃書吧。
雷鋒演講比賽策劃書范文一：
一、指導思想
為了弘揚雷鋒無私奉獻的'精神，進一步推進我校校風建設，優化學校育人環境，結合中共竹山縣委開展“五城聯創”工作要求，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使雷鋒精神賦予時代內涵，讓學生在豐富的活動中受熏陶和教育。經學校研究決定，校政教處、團委、體衛藝處將舉辦舉辦一次以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題的演講比賽活動，具體活動方案如下：
二、組織領導
（一）領導小組
組 長：
副組長：
（二）執行領導小組
組 長：
成 員：
三、參賽對象
高一年級全體學生。
四、參賽要求
1、決賽時間初步定于3月28日晚（7：00）在學校圖書館二樓禮堂舉行。
2、演講題目自擬，1分鐘內完成自我介紹，演講限時5分鐘，參賽選手脫稿演講。
3、演講內容主題突出，內容健康，層次分明，邏輯性強。
4、各參賽選手參賽順序在賽前一周抽簽決定演講順序。
5、參賽選手要儀態端莊，口齒伶俐，精神飽滿，自然大方，能展示當代高中學生的風采。
6、比賽分預賽和決賽兩個階段。預賽由年級組組織語文老師負責本班選手篩選工作，各班選派一名選手參加決賽，并將參加決賽的選手、參賽題目于3月20日以前上報團委。
五、注意事項
1、演講內容必須緊扣主題、健康向上。
2、參賽者必須準時參加，延誤比賽者做棄權處理。
3、參賽者要求著裝規范，脫稿演講，獨立完成比賽。
六、計分及評獎方法
1、評 委：
2、評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算平均得分作為最終得分，主詩人當場宣讀比賽最終成績。
3、獎項設置：比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳組織獎1名，優秀獎若干名。
七、活動籌備及相關負責人
1、各班參賽選手由各班班主任和語文老師進行篩選、指導、培訓。責任人：
2、活動方案制定、宣傳協調、會場布置和禮堂清潔衛生。責任人：
3、比賽當晚在前籃球場集合并負責組織有序進場。責任人：
5、比賽當晚大禮堂班級區域劃分以及組織進場、退場、會場紀律、安全保障。責任人：
雷鋒演講比賽策劃書范文二：
一、指導思想：
為了更好地弘揚雷鋒精神，踐行“雷鋒在我身邊”的倡議，通過演講比賽，培養少先隊員關愛他人、樂于助人、樂于奉獻的優良品質，將“學雷鋒”真正的落到實處。
二、活動內容、形式
1、演講主題：以“雷鋒在我身邊”為主題。演講內容包括學雷鋒的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等，稿件自定。
2、演講形式：現場演講，形式自定。
3、演講時間：3月5日上午
4、演講地點：六年級教室
5、演講人員：一至六年級每班選派名選手參賽
6、評委：各年級班主任
三、演講要求：
(1)開場每人一段簡要自我介紹，1分。
(2)主題健康,圍繞雷鋒精神，3分。
(3)普通話標準,流利，2分。
(4)演講大方. 感情流露自然，動作配合得當，3分。。
(5)時間控制在5分鐘以內，1分。
四、競賽方法
請各班在3月4日前將參賽名單及演講題目報回學校，比賽采用現場抽簽法，評選成績現場公布。
五、評獎辦法
根據評委當場打分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設個人一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
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