無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的頒獎(jiǎng)詞吧，頒獎(jiǎng)詞根據(jù)獲獎(jiǎng)?wù)呤论E的不同，或明快，或濃重，或平和，或莊嚴(yán)。那些被廣泛運(yùn)用的頒獎(jiǎng)詞都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀班集體頒獎(jiǎng)詞，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀班集體頒獎(jiǎng)詞1
集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使它們成為優(yōu)秀的集體；
團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使它們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
它們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。
它們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，它們是一個(gè)個(gè)求知的樂園，
數(shù)十個(gè)不同的名字，代表著數(shù)十種不同的性格，
數(shù)十顆真誠的心靈，譜寫出同一曲華美的樂章。
他們師生團(tuán)結(jié)如一人，展現(xiàn)了文明班級(jí)、和諧班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)的魅力。
它們是師生的楷模，班級(jí)的典范，一高的驕傲，民族的希望。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，這是它們的理想；
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，這是它們的自信；
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是它們的執(zhí)著。
它們懷著一個(gè)心愿：一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。
它們明白一個(gè)道理：人心齊，泰山移。
積小家之長(zhǎng)，成大家之德，無聲之處，他們盡得風(fēng)流！
讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧。
優(yōu)秀班集體頒獎(jiǎng)詞2
集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的'集體；
團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
把集體的榮譽(yù)看得高于一切，把為集體爭(zhēng)光看成一種榮耀。語言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開在班級(jí)的每個(gè)角落。
他們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。
老師德高身正，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父，愛如慈母。
學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。
他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂園，
他們是師生的楷模，班級(jí)的典范，他們是一高的驕傲，民族的希望。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，這是他們的理想；
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，這是他們的自信；
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是他們的執(zhí)著；
“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，這是他們的豪邁。
他們追求一個(gè)目標(biāo)：紀(jì)律第一，衛(wèi)生第一，學(xué)習(xí)第一，做人第一。
他們懷著一個(gè)心愿：一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。
他們明白一個(gè)道理：人心齊，泰山移。師生團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，面對(duì)明天，相信他們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
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