“讓學生變聰明的方法是閱讀閱讀再閱讀。”
愛閱讀的孩子他的首先語文成績不會太差，因為長期的閱讀使他語言表達能力和寫作能力非常高。
閱讀量不大的孩子最欠缺的是理解能力，有時候孩子做錯數學題，大部分時間跟他們理解錯誤有關，他們可能讀不懂題目的要求。
我們發現，愛閱讀的孩子，他的語言表達能力和寫作能力都會很強，同時理解能力也不會弱，這在做數學應用題時對理解題意幫助可是很大的。
在與他人相處的過程中，閱讀量多的孩子明顯比不閱讀的孩子的談資更多，“上知天文下知地理”，這樣的孩子，誰又不想跟他做朋友呢？
閱讀既然有這么多好處，那何不趁著寒假幫孩子養成一個好的閱讀習慣。
晨讀，可以幫助孩子養成英語的語感。平時早上時間太緊，假期卻是個好機會。對于英語學科來說，晨讀練習口語再好不過了！
每天的早起晨讀，還可以培養孩子生活的規律性。通過快樂的晨讀，來消除心中的郁悶、煩惱，并為新的一天的生活、和學習奠定樂觀飽滿的積極情緒。
最佳的晨讀時間是早上7點前。可以在早上專門抽空引導孩子大聲朗讀，也能有效避免孩子養成放假賴床的壞習慣，絕對是一舉兩得！
晨讀文章數量不必太多，內容不必太長。一天半小時。最好達到熟讀成誦的地步，也能讀出美感，讀出自信。
人常說：字如其人。寫字，不僅能反映出一個人的性格，也是影響成績的一個重要因素，而這也是很多父母容易忽略的.地方。
想想如果我們是閱卷老師，當看到一張字跡清晰、工整的卷子時，會不會下意識地對這張卷子產生好感？而如果卷面十分潦草，恐怕閱卷老師也很難耐下心來打分吧。
其實只要細心觀察一下周圍的孩子，你就會發現，成績好的孩子大都字跡工整，卷面干凈；成績差的孩子則字跡潦草，卷面讓人看起來很不舒服。
寫字，不是一下子就能做好的事情，它需要日積月累的練習。平時孩子學習忙，很難有時間靜下來心來練字，而寒假則是最好的練字機會。家長可以給孩子買幾本字帖，和孩子商量一下每天寫多少，不求孩子把字寫的多漂亮，只要孩子能靜下心，一筆一劃的學寫字，這就是一種很好的習慣。
雖然孩子對做作業并不陌生，但平時可能會存在一些磨蹭、不認真等問題，可是孩子平時作業太多，不太有時間糾正一些壞習慣。
寒假會有寒假作業，在幫助孩子培養良好的作業習慣的同時，也能使孩子對剛剛結束的這一學期的知識進行一個總結，在假期仍然持續學習，對新學期的學習也大有幫助。
那么，在孩子做假期作業時，家長要提醒孩子注意：
做好時間安排：先讓孩子大致的看一下作業的內容，然后讓他估量出大概每天需要做多少量，才能在假期結束前完成。然后讓他根據每天的活動安排，自己制定一個時間計劃表。
一旦確定了哪個時間段內寫作業，最好就在規定的時間段內完成，然后再去做其他事情。這樣一個假期下來，開學后孩子再做作業時，注意力就更容易集中，效率也會高起來。
檢查錯題：趁著假期有充裕的時間，可以不要求做太多題，但一定要把不會做或者做錯了的題都仔細分析一下，吃透每一個知識點，這樣以后再遇到同類型的題時，就可以舉一反三、融會貫通了。
不要小看寒假作業，能夠把寒假作業認認真真完成的孩子，首先態度上就值得表揚；如果能把作業的每道題都弄懂，成績也一定會有所提高。
規律作息：據統計，各行各業的成功人士，每天的時間表都非常嚴格。規律的生活不僅意味著充沛的精力，也是成功所需的專注力和自制力的來源。
上學期間，孩子生活相對規律，靠的是學校的時間表。到了假期，家長必須和孩子做好約定了！寒假期間，什么時候必須起床，什么時候必須睡覺，什么時候可以玩，什么時候用來學習和鍛煉，都必須要有規矩，最好精確到小時，絕對不能違反。習慣了規律的生活狀態，才不容易走向懶散。
當孩子養成這些好習慣的時候，學習就不再是一件困難的事。他會逐漸找到學習的感覺，不斷進步。
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